宁武县泰华中学校长弓烨在“2023走遍中国·寻找最美教师”活动中荣获“优秀校长”称号
2023年12月14日 09:05:06 访问量：847次
作者:泰华中学
12月10日，由北京京师园主办的“2023走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行，山西省宁武县泰华初级中学校长弓烨被评选为“优秀校长”。
弓烨，男，中共党员，中学语文高级教师，国家二级心理咨询师。现任山西省宁武县泰华初级中学校长。1994年7月参加工作以来，曾任宁武县泰华初级中学常务副校长、党支部书记、校长。29年来，弓烨始终坚持在教育教学的平凡岗位上，把全部的身心和精力都投入到教育教学工作中，他为学校排忧解难，关心教师的生活和工作，使全体教师在舒心、顺心、称心、和谐的环境中工作。身为校长，他坚守教学第一线，认真钻研业务，积极探讨新课改规律，真正成为学校教学改革的领路人。他先后获得县级教学成绩优秀教师、模范教师、模范班主任；忻州市第七届初中教学能手，山西省优秀班主任等荣誉称号。2021年9月被中共宁武县委、县政府评为先进教育工作者，2022年9月被中共宁武县委、县政府评为模范校长。
求真务实谋发展 强化管理创佳绩
——记山西省宁武县泰华中学校长弓烨
弓烨，1975年9月生，1994年毕业于五寨师范并于同年参加工作，1996年7月加入中国共产党，中学语文高级教师，国家二级心理咨询师。现任山西省宁武县泰华初级中学校长。在他的带领下，学校班子和全体员工始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、二十大精神，始终秉承“办好一所学校，造福一方百姓，教好一个学生，幸福一个家庭”的教育理念，始终发扬“博学、爱生、创新、奉献”的务实教风，始终倡导“勤奋、严谨、团结、进取”的优良学风，推动教育教学工作取得优异成绩，得到了社会的广泛赞誉和如潮好评，为学校的长足发展打下坚实的基础。弓烨深谙，完备健全的规章制度对于办好一所学校具有极端重要的指导意义。为此，其亲临一线、坐镇指挥，主持起草、制定、实施校内人员岗位责任制等各项管理制度，同时，统一打印、加框上墙，不仅深化了教师职工对制度的认识与理解，更充分调动其积极性和能动力，有力推动教学管理工作有序开展、稳定完成、长效进步。为扭转落后陈旧的教学模式，更好地促进教师和学生的发展，泰华中学创新方式方法，精准实施“请进来，走出去”教师发展培训战略，先后与忻州市名校北方中学、实验中学结成联盟，资源共享、取长补短；多次聘请江西金太阳教育集团、万唯教育集团的专家学者到校示范指导，聘请思维导图专家刘濯源对教师职工开展实操培训。带领学校教师赴怀仁七中、原平实达中学、五寨一小等校参观、考察、交流学习，分年级开展同课异构教学活动，深入课堂听课，统一组织评课，达共识、找差距，学长处，补短板，有效提高教师的知识水平和业务能力。同时，泰华中学紧跟新时代新要求，聚焦培养学生的创新精神和创新能力，深入结合课堂教学特点，因校制宜，创新实施课前预习、答疑解惑、拓展提升的“三大步”教学模式，扎实推动学生的学业成绩和综合素质提质增效。弓烨始终将提高教育教学水平作为一切工作的出发点和落脚点，严格落实“一切围绕教育教学，一切向教育教学倾斜”的原则，建立健全长效机制，充电突出教学管理亮点。一是坚持教研教改，创新评课模式。他倡导全体教师每周三统一分科参加教研教改活动，并创新实施2+2评课模式，主讲教师谈课堂构思、谈授课心得，参评教师结合实际分别找出主讲教师的两个优点和两个缺点，教研组长最后做总结，营造出教师成长速度快，课堂效率高，互学劲头足的浓厚氛围和生动局面。二是坚持一线参考，创新随考模式。全体授课教师统一随考生参加小升初、初三模拟考试，随考生统一回收、统一阅卷、统一登分，之后，于校长处进行深入分析和研讨，找出问题所在、指明努力方向，既督促教师准确把握考试考点、重点、难点，又引导教师深刻领悟应该教什么、应该怎样教，极大程度提高应考质量和教师素质。三是坚持考练结合，创新训练模式。面对部分学生轻视怠慢体育、信息、理化实验等科目的学习和训练等情况，采取将此类科目成绩纳入期中期末考试成绩中，既考核老师又评比学生，有效改善了临时抱佛脚的被动局面，从而真正达到考试和训练的有机结合、协调配合、深入融合。结合学生学英语没有语境、口语训练少等客观情况，坚持每天下午课前围绕英语校本教材进行专项英语听力训练，极大程度上提高了学生的英语听力成绩和水平。面对学生传统文化积累不足的实际，坚持每天晨读中国传统文化知识30分钟，班班开展、人人诵读，不仅有力补充传统文化底蕴，更有效提升学生综合能力，更好服务教育教学。四是坚持文明治校，创新管理模式。面对学校学生数量多、用餐需求大的局面，实施错时、错峰就餐，吃饭不说话、不奔跑、不拥挤、不剩饭，真正做到秩序就餐、文明用餐。面对学校日常事务繁杂、领导人手有限的局面，精准实施“领导+教师+学生”三位一体值周制度，监督管理全校师生日常工作教学事宜，坚持日通报、周总结、月汇总，有效推动学校管理效率再上新台阶。此外，试行诚信标兵制度，选拔班级思想过硬、作风优良的学生代表，设立诚信标兵光荣榜、发放诚信标兵胸卡，周日到校出示诚信标兵胸卡可直接进校，考试进入诚信考场（无人监考），以严守纪律、主动做事的榜样力量减轻管理压力，营造文明校风。学校无小事，事事都育人。学校作为立德树人的主阵地，不仅需要抓紧抓实德育教育，同样需要在普及安全理念、制定安全措施、创建平安校园上下功夫。一方面，结合教学实际，学校科学规范设置安全教育课、心理健康课、主题班会课等课程，严格保证开全开足，宣传普及安全知识，不断提升学生自我保护的安全意识和理念。同时，学校每学期组织开展多次地震、消防等演练，在实际操作中提升学生防范化解危险、保护生命安全的能力和水平。此外，学校还专门设有心理咨询室，并配置专业的心理咨询老师，对有特殊心理问题的学生和老师，及时主动进行交流沟通和心理疏导，为师生的心理健康保驾护航。另一方面，通过组织培训、参观、活动、开会等多种形式将“安全是天、责任如山”的工作理念深深植根在广大教师心底，教育引导其时刻绷紧安全这根弦，时时讲安全、事事要安全、人人抓安全的生动局面，也达到了零安全事故率和零师生违法犯罪率的良好效果。要想成为一所好学校，必须因地制宜制定完善利于学生学习、职工管理、学校发展的各项规章制度，而各项规章制度的严格执行更是学校高效运转的关键所在。教师招聘实施阳光工程，严格进行报名、资格审查、专业知识考试、讲课、面试等流程公平、公正、公开录用新教师，并且在三个月试用期满后方可签订正式聘用合同。教师教学管理实行末位淘汰制，根据教师的教学成绩和德育评价等级分数进行排名，排名较后的教师淘汰，并进行二次培训，重新应聘上岗。职工离岗执行分层分级请销假制度，在职责范围内，年级主任可请一小时，教务主任可请一天，凡是一天以上请假需经校长审批，并将请假时长与工资挂钩。学生管理实行积分制度，由德育处根据学校制定的ABC制度，结合学生在校的实际表现进行打分，对分数较低者采取自我检讨、批评教育、通知家长等方式检点督促。作为学校“领头雁”，弓烨深深认识到，干好教育事业，必须以身作则、率先垂范，必须要有奉献精神。多年来，他以校为家，始终想学校之所想，急学校之所急，真正用实际行动彰显作为一名教育人，作为一校之长的独特人格魅力。无数个早晨，他总是迎着朝霞，开始一天繁忙的工作，无数个夜晚，他总是在大家都休息后，仍秉烛伏案，笔耕不辍。虽为学校管理人员，弓烨每年仍坚持奋战在教学第一线，敢于啃“硬骨头”，主动承担水平较差班级的教学任务，并且从不放弃一个差生，每次考试后，及时帮助排名靠后的学生找问题、明方向，补短板、强弱项，并对有思想、心理压力的同学及时进行心理疏导，用心用情呵护学生健康成长。此外，学校开创性实施“一颗糖”工程，每次大型考试后，全年级前100名和考试进步、严守纪律的学生，由校长亲自发糖，鼓励引导学生坚定理想信念，强化其为目标不懈努力奋斗的信心和动力。多年来，他爱校如家，把学校的发展看作是自己生命中最重要的组成部分。面对大雪纷飞、狂风暴雨等极端恶劣天气，他在学生起床前就已将教学楼和宿舍楼前的积雪清扫干净，并提醒检点学生减速慢行，尽职尽责、关心爱护着每一位学生的生命安全，一年四季始终如一。特别需要提到的是，由于学校工作的重要与特殊，弓烨几度无法抽身照顾身处病中的年迈父母，甚至没有见到父母最后一面；爱人两次手术，其均因正值中考紧要关头而放弃陪同，选择陪伴学生。一次次无私的奉献、一次次辛勤的付出，彰显出弓烨作为一校之长的独特魅力，完美诠释了其用积极担当作为的精气神和时时放心不下的责任感为广大师生办好学、服好务，以新气象新作为推动学校教育教学高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开教育事业发展新天地的目标方向与实践旨归。这些成绩的取得，无一不与弓烨校长先进创新的办学理念、卓有成效的管理方法、爱岗敬业的工作态度、严谨务实的工作作风密切相关，而其求真务实、开拓进取的精神与作风也必将为泰华中学的阔步前进奠定更加坚实的发展基础，为宁武教育事业的提质增效注入更加强大的发展动力。
编辑：郭润青
