为了进一步推动语文主题阅读活动的深入开展,应学校的要求,各年级语文教师积极开展语文教育教学研究和探讨活动。自3月28曰师徒结队课后,新一轮语文普听课在4月17曰拉开帷幕, 在王彩云校长的带领下,以三四年级为一个组,进行了为期两周的教学研讨活动。
李海燕老师的《古诗词三首》,诗中有画、诗中有情、走进乡村、亲近大自然,让诗意洋溢在孩子们心中
高秀春老师的习作《说说心里话》,关注内心、捕捉感点、守护童真、放飞心灵,引导学生说真话、做真人。
宫文英老师教学的《和我们一样享受春天》,以安宁导入,今昔对比,释放内心的声音,让学生感受和平年代的美好。
陈海亮老师的《触摸春天》,突破重点,以情动情,尽善尽美,表达五彩斑斓的世界。
胡建军老师的《生命 生命》,人文合一,凸现教育因子,让学生珍爱生命,敬畏生命,做生活的强者。
姚惠老师的《一个中国孩子的呼声》,构建生本情感磁场,实现心灵颤动,呼唤学生维护和平,制止战争的心声。
巩海燕老师执教的《父亲的菜园》,潜心预设,重视生成,搭建写话平台,深度开发课堂资源,点燃孩子们智慧的火花。
王臻老师的《牧场之国》,精巧设计、图文并茂、绘声绘色,展现异国独特的田园风光。
各位老师都敞开心扉,掏心置腹,真诚的给对方提出改进的建议,一起切磋,共同进步。
此次研讨会上各位老师都为大家做了精彩的课堂展示,充分体现了尊重学生、发展学生的教学理念。每天课后,王彩云校长对授课进行逐一点评,并解答了现场教师提出的疑问和困惑。今天上午结束后王校长总结并肯定了此次活动的成果,与会教师纷纷表示感慨良多,受益匪浅。