宁武县实验小学2020——2021学年第二学期第一次学科素养提升之研读教材及集体备课活动

宁武县实验小学2020——2021学年第二学期第一次

学科素养提升之研读教材及集体备课活动

教师学科素养是教师的基本专业素养，是教师专业化发展的基础。为切实提高教师的专业水平和教学能力，提高教育教学质量，落实“山西省名师工作室在线主题教研”的工作要求以及部编教材的培训要求，宁武县实验小学结合实际情况，充分发挥备课组的集体智慧，以“集体备课、资源共享、研读教材、讨论吸收、课后反思”的集体备课思路，于3月8日——3月12日进行 “学科素养提升之研读教材及集体备课活动”，旨在努力提升集体备课的质量，提高教学水平，促进教师专业化成长。

本学期参加“学科素养提升之研读教材及集体备课活动”的科目有：语文、数学、英语、科学、道法、音乐、美术和体育。

活动采取分科目、分年级、分单元重点课集中研讨、互动交流的方式进行。

各学科组长结合“名师工作室”的学习内容、部编教材的培训情况以及课题研究，认真组织好本学科组教师的“学科素养提升之研读教材及集体备课活动”， 每位教师负责解读自己所承担集体备课中的一节重点课，从课标理念、教学内容、学生学情与教材分析、教学目标、教学重难点、达成目标的策略方法以及教学过程的每个环节进行解读，同学科组教师针对以上内容，各抒己见，互相交流研讨，提出建议并达成共识，并且将教学设计用红笔进行二次修改。

活动结束后，焦校长指出：这一轮研读教材，集体备课的教研活动，各学科聚焦单元重点内容，对教学设计的每一个环节，从理念到板书设计都进行了详细的解读和推敲，确实效果非常好，对大家今后的自我研修起到了拋砖引玉的作用，希望老师们举一反三，由一课辐射到一单元，一册书，真正在理解教材方面有所收获和思考。