深度解读教材 提升专业素养——宁武县实验小学教师参加四区片区教材解读研训活动

深度解读教材 提升专业素养——宁武县实验小学教师参加四区片区教材解读研训活动

教材是承载知识的载体，是课堂教学的主要凭依。为了使各年段数学教师进一步熟悉教材，领会教材的编写意图，精准把握教材各部分在整个学科、整个领域及课时中所处的地位，从而创造性地使用教材，达到优化教学结构，提高教学效率的目的。

2022年3月4日，在宁武县教育科技局安局长及教研室领导的组织下，宁武县实验小学选派任俐、李斐、杜俊梅、周巧丽、姚惠及邱丽萍六位优秀教师到圪廖完小参加了“四区片区联合教材解读”交流研训活动，并作了教材解读。

圪廖完小校长秦满喜校长致开幕词，安耀青局长就本次活动作了讲话，希望参会老师们认真研读学习，希望教研活动取得圆满成功。

会上，老师们依据课程标准、结合教材特点、教学建议及教学经验，从面到点，从整体到局部，对各年级教材进行了多层次、多维度的解读。具体从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略等方面进行深入浅出地分析。

一天的教研活动时间是有限的，但老师们的专业成长却是永无止境的。每一次的教材解读和研讨都是对教学的探究与反思，更是集体教研智慧的大演绎、大融合。这次的教材解读为老师们提供了一个平台，相信在新的学期里，老师们一定能够给学生带来一个更加轻松、高效、有趣、智慧的课堂。