教学故事

成长故事之选择与坚持

还记得2010年的9月，我正式踏上了教师行业这条路，那时的我充满着热情与责任，学生一封封的建议信成为我调试课堂教学的工具，一次次集体活动成为我融入学生心灵的踏板，那时我因学生而改变，因学生而努力！

时间是一把无情的利剑，它燃烧了我的岁月！淡化了我的热情与责任！让我变得懒散不堪！同事的一个建议在我心中萌芽！“支教”成为当时谈论的话题！记得那是2014年的9月，我做出了人生当中第一次选择——支教。

     也是在这年的9月，我来到了这所学校！学校规模不大，两个老师，36个学生，三个年级，它就是沙井乡新和教学点！记得第一次刚到学校，我不禁发出了这样的感叹“来到这里有很多惊喜也有很多心酸，惊喜的是如诗如画的景色与笑容可掬的村民！心酸的是通往这里的小路宽度只有30厘米左右！”当看到孩子们一个个来到学校时，又发出了这样的感叹！“什么叫艰苦！想读书无一鞋之地，那才叫艰苦！”当和36个孩子见面时，回想来时的路，又再一次发出了感叹！“心突然好静好静，人生从来没有过的安静！”

当然，做这个选择我是有私心的，我想为2015年考调进城做准备！说到2015！我是幸运的。得到这张准考证时，我的心情如此一般。进入选岗时，第一名选择了二中，第二名选择了三中，那时我心情又如此一般。于是，我正式成为了四中这个大家庭中的一员，那时的心情是如此之好。

然而，好心情并不能天天伴随左右。选岗第二天，学校为我们安排了一节课，也就是这节课，我发现了自己的弱小，同时也坚定了学习的决心。还记得上完课后，雷校急冲冲的说了句什么，就急急忙忙向下操场走去，也许这就是传说中的无语吧！张校也很充忙的留下了一句话“张启波老师！你要从教学的基本功学起！”，简简单单的一句话，却深深的印在了我的脑海里。宋老，客观评价了我这节课，同时也传授了我一些上课的基本功。数学组的所有老师也没有多说什么。其实我心里有数，正如我自己对自己说“四中第一课，我都不好评价了！以后该加强学习了，努力，加油！”此时此刻，我深刻地认识到学习的重要性。

于是，我积极参与学校组织的活动，例如青蓝工程、四中好课、专家讲座、课题研究等等！提到青蓝工程，我是幸运的，我荣幸成为两位大师级人物的徒弟！杨军与宋阳老师，在他们的鼓励和支持下，我多次踏进“四中好课堂”的殿堂！只不过每一次都是以失败而告终。

一次次的失败让我学会了坚持！我坚持用双色笔进行备课，我坚持用双色笔进行听课，我坚持用红笔记录专家的点评与优秀教师的点评，除此之外，面镜上课，录音听课成为自己这些来的一种常态。

都说纸上谈兵为虚，实践操作为实！经历了这些，磨砺也是必不可少的，这些年的每一次次磨砺，不管是心智、语言，还是技能、知识等各方面能力都有所成长！

而每一次次成长离不开高人指点！如雷校的指点，提升了我的理论高度。杨军老师的指点，提升了我认识知识的严谨性。宋阳老师的指点，提升了我教学技能的多样性，还有张兴国老师指点，提升了我课堂对话的有效性。

当然，除了高人指点外，离不开数学组的所有兄弟姐妹们的指点与帮助。

自己的坚持，高人的指点，团队的帮助让我这些年也略有收获！

收获的同时，我不忘初心，及时的反思每一次次的成长，感恩每一次次给予我帮助的那些人。感恩有你！雷校，是你的哪一个击掌给了我自信。感恩有你！杨军老师、武德贵老师、李运老师、宋阳老师，是你们的鼓励与陪伴让我不在紧张。感恩有你！数学组的所有兄弟姐妹们，是你们的帮助成了我精神的后盾。感恩有你!黔西四中这个大家庭，您的支持是我成长的摇篮。

我坚信，我还会继续坚持，坚持学习理论知识，坚持学习专业知识，坚持学习技能知识。

我知道，选择不同方向，人生也许就不一样。一个选择，决定了一条路。选择了这条路，就要学会坚持。我还知道，我走得很慢，但是我不后退，只要坚持到底，就一定会走向成功的彼岸。谢谢您的聆听，您们辛苦了！