教师文苑丨生活记之诗词世界（东寨完全小学 张云霞）
2023年02月13日 15:52:21 访问量：803次
作者:东寨完小张云霞
张云霞
今日落雪，北方终于有了独属自己的新气象。尽管没有“千树万树梨花开”的极致，也不及“红装素裹，分外妖娆”的壮观，但这点雪却让人们的心境变了很多。不必说清晨一推窗户让人心旷神怡的清新，也不必说白日行走户外那份漫天飞雪的唯美，单是院子里欢呼雀跃玩耍的孩子们，就有一种难得的生机勃勃。铃声一响冲向操场，自发组队自由创作，滚起雪球打起雪仗，串串脚印阵阵笑声。这让我不禁想到了古诗中孩子们的快乐，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，是一种放飞自我的自由快乐；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”则是那刻认真专注的投入之乐；“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”更展示了孩童天真活泼的顽皮欢乐。由此可见，无论何时何地，孩童都能找到属于自己的快乐。想想大人们整日劳累奔忙，穷尽一生梦寐以求的终极目的，不外乎也是这快乐，但却何其艰难。这样的诗句，如此的场景，难道不能让我们这些成年人有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟吗？最近又回顾了《次第花开》中的快乐秘诀。安乐，说到底，是一种心的感受。有时候人们并非不快乐，只是以为自己不快乐而已。如果我们不把快乐寄托于瞬息万变的外部世界带给人的刺激，那么快乐的感受是可以延长、扩大的。我想到了苏轼，被贬到偏僻之地，穿短衣开荒地与民同乐，想念亲人时有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲苦，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；还想到了陆游，用尽一生去爱国，弥留之际还在“死去元知万事空，但悲不见九州同”，唯一的遗愿就是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，催人泪下之余，给了人们无尽希望。此时外面天寒地冻，不禁想到自己曾经的那些岁月。早年在烧炉子的教室上学，耳朵、脸、脚被冻得生疮奇痒难耐，因此便痛恨冬天，常常祈祷冬天能从四季里消失。然而事与愿违，我只能蜷缩在冬日里嚎啕大哭。是啊，人活得是心境。如今，因为有了应对寒冷的装备，我早已不惧风雪。何况我开始慢慢喜欢上冬天。地暖升温，一室生春，心永远是暖的。人这一生，总该边捡边丢，不经意间丢掉的那些人与事也不必叹息留恋，那原本在我们的生命里就不算重要，留下来的才是值得我们珍惜的。我每天早晨利用20分钟的时间，详细阅读蒙曼老师的《四时之诗》，用时一年多，从中收获很多。蒙曼老师的讲述从不让人枯燥，从诗词本身入手，但却深刻剖析了诗句背后的本质，关键是她总能让读者在诗词中感受人生。在古代诗人的字字句句中，现代的我们有时会嘴角上扬微笑暖心，也有时会伤感无法自已流着自己的眼泪，还会痛下决心励志着自己潜藏心中已久的梦想……每每顿悟，欣喜若狂。对于大多数人来说，美轮美奂的诗词只停留在似曾相识的梦境里，这着实可惜了！只要我们靠近它、走近它、与它对话、倾诉衷肠，就会有种别样的感动。我们每个人都无法避免在红尘中打滚，仿佛无论做什么都只会被漩涡卷得更深，唯独诗词，能让我们暂时跳将出来。当你打开那幅熟悉而陌生的画卷，从美的角度重新审视早已麻痹的生活时，何尝不会获得一种新的力量呢？最后再来温习这首《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！提醒大家：有书读时赶紧读！！！注：2023年2月9日，温习《四时之诗》，随感而发，以此激励自己，将读书计划进行到底！
编辑：郭润青
