教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目

教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目

山西省送培进校诊断式培训走进宁武县阳方口完全小学

   2019年11月8日上午，项目组专家团队在宁武县教育局白科长和张主任的陪同下风尘仆仆的来到了宁武县阳方口完全小学，就“中西部中小学校长培训项目”入校进行诊断式培训。

    焦教授和李校长细心询问张成祥校长学校情况以及存在的困难，询问有关教育、教学管理，或存在的困惑，听取了学校校长、副校长以及各部门负责人在学校各项工作中取得的成绩和存在的问题，各位专家做了详细的记录。

   在张校长的口头阐释后，张校长又利用ppt图文演示给各位专家作了更为详尽的汇报。将我校的办学理念、三风一训一一进行解读，从学校的制度建设、班子建设、学校文化建设、师资建设、学生培养五个方面作了详细的介绍说明；最后将学校课程顶层设计思路及实施过程和地方教材开发情况向各位专家作了汇报。

专家组听完汇报，深入课堂，了解教学情况。专家团队分成两组，在我校领导的陪同下，听取了2节推荐课和4节随机推门课。课后耐心细致地跟两位教师进行了交流，给我们的老师提出了有效可行的教学建议以及如何进行有效课堂教学的专业指导，这种手把手、面对面、零距离、高规格的对话使我校教师在专家组老师的引领下真正找到了自己教学中存在的问题和不足，并在交谈中虚心请教了其他学生管理方面的问题。

   下午专家组开展了教师座谈、学生座谈，听取了教师对校长、对学校的意见和建议，以及在教学上、在生活上的需求与困惑。询问了学生对教师的满意度及学习情况。最后专家组对我校校园环境进行了视察，参观了我校的图书室、学生宿舍、专用教室和社团活动开展情况。

11月10日上午，专家组来我校开展了诊断式培训反馈意见会议，会议由张成祥校长主持。

焦教授将评估组的意见概括为三点：

1、调研过程与对我校的总体印象

根据山西省教育行政干部培训中心的安排，专家一行对我校的发展情况进行了全面调研，调研结果认为：宁武县阳方口完全小学是一所理念先进、特色鲜明、资源丰富、务实求进的小规模农村寄宿制小学。近年来，学校在生源数量减少的新形势下，全校教职工齐心协力，锐意改革，促进内涵发展，使学校呈现出健康发展的态势，学校声誉不断提高。

2、主要成绩与特点

专家组在反馈会上指出:学校核心价值方向正确，形成学校特色理念系统，构建“全人”课程体系，创新课程开发和实施，养成教育卓有成效，学生行为文明阳光活泼，重视课堂教学改革，实施语文“主题阅读”教学策略。

3、主要问题与改进建议

专家组通过调研一致认为宁武县阳方口完全小学在学校发展方面取得了较好的成绩，但从发展的眼光来看，还存在着一些需要加强和改进的方面：1、进一步梳理学校理念系统，科学表达办学理念与育人目标；2、进一步加强课程建设，理顺课程架构，规范校本课程开发；3、进一步规范教育教学管理，提升各个领域工作的管理效益与质量。

为此，建议阳方口小学做到：1、建立课堂教学日常巡查制度；2、因地制宜，强化大学科教研，以学科组为单位开展校本教研；3、继续深化课堂教学改革；4、进一步加强校园文化建设；5、清理卫生死角，建设干净整洁的校园环境；6、丰富学生晚间课余生活，调整晚间熄灯时间。

张成祥校长表示：专家组给我校准确定位、精准把脉。对我们工作肯定方面的我们继续发扬，力争更好；留下的建议非常中肯、切中要害，也是为我们的工作解渴、解困、解围，希望能把专家组的建议熟记于心、认真领会，内化为行动力量，精准施政、对标先进、对标一流。

专家组一行到我校莅临指导虽然仅有短短两天，但诊断式培训反馈意见一针见血，我校校长、副校长及各位教师认真聆听专家组意见，针对专家组提出的问题以及建议，我们虚心学习，踏实落实，为今后我校的发展指明方向，希望以此次活动为契机，全体同志更加努力工作，真正让宁武县阳方口完全小学办成老百姓满意的教育！

（供稿：宁武县宁武县阳方口完全小学   邱霞）