无“纸”亦生“花” ——阳矿小学一二年级无纸化测评活动

无“纸”亦生“花”

——阳矿小学一二年级无纸化测评活动

为积极落实“双减”政策，更新教育理念，探索多元评价，7月1日上午，阳矿小学开展一、二年级无纸化素质测评活动。一二年级教师们以新课标为导向，将学科知识融入闯关游戏之中，精心设置不同活动关卡，融趣味与测评于一体，充分体现教育评价多样化、素养化。

本次测评以新课程标准为依据，内容丰富有趣。根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，精心布置准备，语文设置“词语达人”、“记忆超人”、“妙语连珠”等关卡；数学设置“计算达人”、“火眼金睛”、“动手实践”等关卡，既有对生字词、积累背诵、语言表达的检测，又有对口算能力、解决问题能力、动手能力的考察。

炎热的天气里，无纸化测评在一二年级教室举行，监考教师们坚守在自己的测评岗位上，耐心、专心、细心聆听每位同学的回答，给予鼓励和赞美，他们或笔直挺拔、或微倾聆听的背影，展露阳矿小学教师的敬业和负责，是测评中另一道动人的风景。

不以分数定能力，虽无纸墨亦生花。此次无纸化测评，以趣味化、特色化闯关活动代替纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，真正做到了乐思、乐学、乐答。测评结束时，孩子们笑意盈盈、意犹未尽。

阳矿小学将持续拓展孩子们的学习空间，提升综合素质，真正做到“减负提质”，让孩子们在寓教于乐的闯关活动中体验到学习的乐趣，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。

                                  (贾娟供稿)