课例研讨 精准提升——宁武县实验小学二年级语文组举行课例研讨活动

课例研讨 精准提升——宁武县实验小学

二年级语文组举行课例研讨活动

金秋黄叶飘，高风过云天。硕果九月，正是开展教研，规划教学蓝图的好时候。9月26日上午，宁武县实验小学二年级开展语文课例研讨活动。

出席此次课例研讨活动的领导有，宁武县实验小学校长焦亚卓，副校长赵宇华，教研室副主任兼二年级组科组长崔林瑛及全体二年级语文教师。

课例研讨活动中，做课例展示的是实验小学二年级4班的张引娣老师，她讲授的是语文部编版教材二年级四单元第一课《古诗二首》中的《登鹳雀楼》。

课堂中，张老师以读促讲，以读促学，使孩子们在轻松、愉悦的氛围中读准字音，读通诗句，读出韵律，读出画面感，读出诗意。充满诗情画意的课堂，带着学生，带着听课教师们登上鹳雀楼，看到了白日，看到了山峦，看到滚滚长江东入海。体验了一把“会到凌绝顶，一览众山小”的感觉！明白了“欲穷千里目，更上一层楼”的道理！

课后，在焦亚卓校长的组织下，大家开展了精彩的课例研讨活动。活动中老师们畅所欲言，就小学低段教学中的识字教学、古诗教学、主题阅读课型操作策略等展开了扎实有效的研讨。

所有的理论都离不开实践，教育教学亦是如此。三人行，必有我师焉。没有人是一座孤岛，大家团结一致，携手共进，才能凝聚成真正的峰峦。实验小学的课例研讨活动为各年级教研组提供了一种全新的教研方式，经验的交流、思维的碰撞、切磋、反思、升华，充分发挥了课例研讨的魅力，进一步增强了团队凝聚力，营造了和谐互助、交流分享的良好教研氛围，夯实了实小教研的根基！