专家引领，聚力前行——记宁武县小学数学结构化研究第二期培训第四天

　　冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨，助力成长的步伐。2023年11月9日，由宁武县教育科技局主办，全县部分数学教师参与的宁武县小学数学结构化研究第二期培训，在宁武县实验小学正式拉开帷幕。本次培训主题是基于“空间观念”教学评一致的单元课程设计与实施。

　　首先由阳方口完全小学郭宏老师和四（13）班的孩子给我们带来了精彩课例《认识平行四边形和梯形》。郭老师这节课的教学设计落实了小学数学新课标的基本教学理念，精心设计学生的操作活动，充分利用多媒体教学手段，很好地调动了学生多种感官参与学习。

　　接下来由东关小学吴变莲老师和四（6）班孩子带来了相同的课例展示。吴老师遵循学生形成概念的认知规律。在建立平行四边形和梯形概念的过程中，引导学生观察、充分感知，并借助多媒体的手段，充分演示给学生看，帮助学生形成表象。引导强化平行四边形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行。最后，通过学生抽象概括形成规范语言。这样既体现了老师主导作用，又将小学生置于主体地位。

　　下午罗柳萍专家进行了专题式互动式讲座《核心素养导向下——从教走向学》。

　　讲座后，老师们在罗柳萍专家的带领下进行分组参与式研议，各组进行了改课观点阐述。她针对几位老师的阐述进行了详细的点评，并且提出了宝贵的意见，让我们受益匪浅。

　　活动最后，教科局对优秀学员代表颁发奖状，陈玲老师对此次活动做了总结。

　　教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，"和优秀的人在一起会变得更优秀"。本次培训，既有理论高度，又有精彩实例。非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座，让大家收获满满，相信通过各位专家引领、研讨与实训，我们的教育教学将会有一个全面提升。

编辑:宫鑫

撰稿:张艳霞