记宁武县实验小学校2025年春季学期音体美教研活动

      凝心聚力在实小   磨课研课促成长

 —— 记宁武县实验小学校2025年春季学期音体美教研活动

走进音体美课堂，感受艺术的魅力，分享素质教育的成果，品味专业引领的价值，探索新鲜技巧和策略，发现新的希望！为了促进教师的专业成长，提高课堂教学效率，提升音体美教师的教学质量，宁武县实验小学校音体美磨课研课活动如期举行！

学校音体美老师们，课前认真深钻教材，为体现课堂教学特色纷纷出谋划策，各抒己见，教学研讨气氛热烈；课后，组织进行集体教研，大家热烈地进行评课，热情高涨。

6月11日由王彩霞老师执教精彩课例《学做解放军》。她通过观看《三军仪仗队》的视频引出课题，在新授环节通过聆听、学唱号角声，以及聆听歌曲根据图片为歌曲排序，在教唱歌词时采用了按节奏读歌词的方法，让学生掌握了小附点节奏和大切分节奏。王老师用耐心和爱心感染着每一位孩子们！

接着是王丹老师和1.5班的孩子们带来的《闪烁的小星》。王老师整节课教态自然，语言很有亲和力，课堂中穿插了科尔文手势游戏并让学生认识了打击乐器：三角铁、沙锤、双响筒、铃鼓。最后呼吁孩子们做一个爱护环境的小卫士。

6月11日下午由赵跃龙老师和5.2班的孩子们带来的体育课《队列队形》。体育课更是孩子们期盼的课堂了，老师先让学生集合整队，充分热身，通过慢跑、转动手腕及脚腕来调节学生心理和生理状态，让学生迅速投入本节课的教学中。教师在耐心地指导和纠错，要求每个学生掌握好标准动作。教学中，赵教师根据学生的年龄特点由简入难，对孩子们进行了柔韧性、力量性、协调性、平衡性等素质练习。

6月12日由白秀芳老师和3.7班的孩子们带来《小骆驼》。白老师通过猜谜语导入，整节课围绕小骆驼初进沙漠、经历风暴、看到绿洲展开教学，最后白老师让学生用自制打击乐器沙锤和三角铁为歌曲伴奏，教学方法新颖，激发了学生的表现欲望，也加深了孩子们对节奏强弱的理解。

课后，教学副校长赵宇华参与了音体美教师的自评、互评的教研活动。每位老师对新教材都有自己独特的认识和理解，并将其渗透到课堂教学中。四位教师教态自然，教学目标明确，能突出教学重点和处理教学中的难点。教学层次清楚，教学环节衔接紧密，能比较熟练地讲授课程的内容，让学生学有所得，学有所用，达到能力与知识的双赢。

相信，在全校专业的音体美教师的共同努力下，艺术种子的根儿会扎得更深，成长得更茁壮，幸福之花会在实验小学永远绽放！学生将在幸福的艺术课堂中快乐成长，向着幸福的未来越走越远！