宁武县首届“小学教师现场教学设计能手”大赛实验小学分赛场初赛活动纪实

　　赛技能水平 展师者风采

——宁武县首届“小学教师现场教学设计能手”大赛实验小学分赛场初赛活动纪实

        为深入贯彻“双减”政策，把课程改革推向纵深，引导教师加深对教材的理解，探索更加积极有效的教学途径和方法，努力提升学生学科核心素养，创建高效多样的学科教学模式，促进课堂教学更加高效落地实施，以全面实现“减负提质”目标。2022年4月27日 28日，宁武县首届“小学教师现场教学设计能手”大赛实验小学分赛场初赛活动如期举行，全体语、数、英任课教师在多功能厅参加此次比赛。

　　学校领导高度重视本次比赛活动。比赛前，我校按照宁武县首届“小学教师现场教学设计能手”大赛活动方案,详细制定了初赛活动方案。

　　比赛期间，校领导监督教师们在规定时间内独立、认真地完成自己的教学设计。

　　语文初赛现场

　　数学初赛现场

　　英语初赛现场

　　比赛现场寂然无声，教师们聚精会神，按照教学设计要求，围绕现场抽取的课题内容，钻研教材、制定目标、构思架构，认真撰写教学设计，展示出扎实的教学功底。

　　语文教学设计

　　数学教学设计

　　英语教学设计

　　一份份书写工整、思路清晰、过程完整、目标明确、重难点突出、角度新颖、别出心裁的教学设计方案，充分体现了新课改理念，展现出教师们良好的专业素质和专业水平。

　　一堂好课，宛如一个情节曲折动人的故事，让人有大快朵颐的舒爽，让人有峰回路转的感觉，让人有豁然开朗的通透，而一堂好课是需要一个好的教学设计来支撑的。课堂与教学设计的关系，犹如百尺高楼之于地基，参天大树之于扎根土壤的根须，因此，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够提高课堂教学效率，实现“减负提质”目标。

　　此次教学设计比赛，实现了以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促长、以赛促减的目的，赛出了教师的教学水平和教学技能，展示了教师的风采，对今后教师专业化发展起到了积极促进作用。