宁武县实验小学音体美教学常规检查小结
以审美为核心 重视学生个性发展
——宁武县实验小学音体美教学常规检查小结
10月24日——26日，根据学校工作安排，宁武县实验小学艺体组对学校音体美学科进行了常规检查，主要检查教师的备课情况。现将检查意见反馈给老师们，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。
总体来看，音体美各学科教师都能按照学校的模式课来超课时备课。大多数教师能按照学校教学常规的要求进行备课，程序规范，教法灵活，教学过程比较详实，个别教师在教案中有自己独到的见解，重点突出，教学环节清晰合理，板书设计合理。部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的借鉴与删减，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
音乐教学
各位教师都能做到认真备课，课时充足，教学环节完善，教案设计不仅有教材分析、教学目标分析，还有教学重难点的分析，另外还有教学设计意图的详尽描述。
建议：在每一节课后要及时做好课后的反思工作，以便承前启后，使教学更为顺利有效。
美术教学
各位教师能根据学生的学情进行深入分析，钻研教材，教学目标明确，教学设计格式规范，在备课中渗透了新基础的理念，注重把课堂还给学生，保证学生自主学习的时间和空间。其中樊燕老师的教学反思有质量，能将自己的教学与教学理念结合在一起反思。
建议：作业设计中应注重分层练习，提问设计中应有明确的针对性。
体育教学
总体来说，各年级教案的结构完整，上课的教学目标明确，练习密度适当，运动的强度适合学生身心发展的需要，课程内容比较合理，游戏和活动时间都安排适当。
一年级教案
教学目标明确，有详细的课后小结，各个运动指数都合理，教法略有简单。
二年级教案
时间次数的安排上都很合理，很恰当，内容符合学生的需要，学生活动的时间稍长。
三年级教案
思路清晰，能运用多种游戏，符合课程的需要，各运动指数合理，在准备活动这方面丰富点更好。
四年级教案
很详细，各个环节书写很恰当， 教学的方法比较新颖，如在教学中多加学生的研究探索会更好。
五年级教案
内容安排很好，并能大胆运用各种新颖教法创新，如能多加对学生的要求还有教学的重难点就更完美了
六年级教案
详略得当，教学目标明确，比较有新意，如能加上动作要领，教学的重点就更好了。
我校音体美教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是离上级的要求还有一定的差距。今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
