宁武县实验小学教材解读活动落下帷幕

  教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资源。课程标准强调：教师要创造性地使用教材，这就要求教师必须走进教材，研究教材，读懂教材。为了深入落实“山西省名师工作室3月份在线主题教研”的工作要求以及部编教材的培训要求，促进我校各科教师深入钻研教材，研究教法，能够基于学生的深度学习进行深度备课，从而开展更有效的课堂教学，为此我校每学期开学初都要组织各年级各学科的教材解读活动。

  本学期我校的教材解读从3月8日一直持续到3月23日,为期三周,涉及到所有科目，共开展了17次教研活动。活动采取校领导负责，学科组分科目集中研讨、互动交流的方式进行，每位教师负责解读自己所承担的集体备课的一个单元，从课标理念、教学内容、学生学情、教学目标、教学重难点、以及达成目标的策略方法等方面对教材进行了深度解读，每位教师结合自己所带班级的学生情况，提出了重点研讨的问题，同组教师互相交流，取长补短，达到了资源共享。

为了保证教材解读的实效性，各教研组长认真组织了本组教师提前进行了课标学习、集体备课，在学校集中研讨前准备好了教案的电子版及ppt，同时教材解读后又将活动美篇及时上传到学校微信平台，与同校教师及兄弟学校教师分享交流经验体会。