小荷初露 馨香四溢
——西马坊完全小学新教师展示课活动报道
青年教师是教师队伍的重要组成部分,西马坊完全小学十分重视对青年教师的培养,力争为青年教师们提供学习交流机会,为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了加强教师间的交流与学习,促使本学期新入校的5名青年教师尽快适应新岗位的教育教学工作。2021年3月9日,西马坊完全小学教务处组织开展了为期两天的“新教师展示课”活动。

学校领导带头深入课堂,同一教研组、不同学科组的老师们也积极参加听课。在展示课上,新教师们努力营造轻松愉快的课堂氛围,构造逻辑清楚的课堂结构,创设新颖活泼的教学情境,运用喜闻乐见的多媒体形式,充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,力求学生在课堂中获得知识,在互动中启发智慧。

参与本次展示课的5位新教师,课前他们研读教材、查阅资料,虚心请教骨干教师及年级组、学科组有经验的教师,精心设计课堂各环节,之后,新教师通过反复揣摩,加深对深度教学理念的理解,优化教学策略。

一节节展示课如繁花满园,精彩纷呈:
杨晓霞老师的课堂风采
杨晓霞老师的《小青蛙》,通过猜谜导入的方式,巧妙的将学生迅速引入课堂学习中,杨老师深知“欲速则不达”,在她的课堂上,她引导学生探索、发现、归类、总结,把课堂还给孩子们,让“以学生为中心”的教学理念在课堂上落地生根。

云霞老师的书香课堂
云霞老师的《寒食》,教学设计思路清晰,各教学环节间层层深入。在云霞老师的课堂上,历史文化知识贯穿全诗,从时代背景、作者生平等历史知识,让学生做到“知人论世”,真正的走作者,走进进诗句,升华情感,整堂课的设计,足以见云霞老师深厚的文学素养。

张雪凤老师的课堂show
张雪凤老师的《荷花》,张老师巧妙的利用多媒体课件,通过不同形态的荷花图片再现课文情境促感悟,张老师善于对文本内容进行有机的整合,突出教学重点。

武玉琴老师的科技大讲堂
武玉琴老师的《常见的建筑》,武老师注重引导学生在情境中思考、表达,引导学生从多维度思考,激发学生主动探究的意识,在探究中学得新知。

周志欣老师的课堂风采
周志欣老师的《保护土壤资源》,周老师通过播放被破坏后的土壤、植被、森林的现状,通过视频,学生直观的看到了“绿洲变沙漠”,直击学生内心深处,引起学生强烈的情感共鸣,保护土壤资源,保护环境在孩子们的心灵生根发芽。

展示课期间,学校教务处组织所有参与听课的老师在会议室开展集体评课活动。在评课的过程中,老师们在对每位新教师的亮点做出肯定的同时,也分别就如何优化课堂教学设计及课堂中存在的一些小问题提出许多行之有效的建议。

王福荣副校长的精彩点评,让所有教师受益匪浅。

展示课已经圆满落下了帷幕,五位新教师各有千秋,各有特色,也或多或少地存在这样或那样的不足,虽然他们还不够完美,但他们已经走在成功的路上。有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,多学习多思考多研究,必将馨香四溢。
西马坊完全小学
供稿:贾宝琴