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宁武县实验小学教学能手课例展示研讨活动

2022年04月26日 22:52:34 访问量:505

  人间最美四月天,共谱教研新篇章

——记实验小学教学能手课例展示研讨活动

        春风化雨,润物无声,时光清浅,岁月如歌,唯研语芳华,沉香流年。为了更好地贯彻落实“双减”政策,更好地发挥教学能手的引领和示范作用,不断提高我校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。实验小学在焦校长的高度重视和引领下,开学初就已经开始了“教学能手示范课课例展示研讨活动”。4月25日下午由我校县级教学能手亢笑潇执教一年级下册第五单元《操场上》。焦校长以及全体语文教师参加了此次教学研讨活动。教研活动在一年级语文教研组长陈英老师主持下拉开帷幕。

  组内磨课

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”我们组齐聚在一三班和亢笑潇老师磨课,发挥集体的力量,积极探索,共同成长,提出了一些具体的教学建议。有句话说的好,没有完美的个人,只有完美的团队。忙前忙后,只为了让这堂课更好地呈现出来。亢老师温柔干练,才思敏捷,对课文内容情感有着精准的把握。耐心地讲解了她的教学思路,精益求精、不厌其烦。亢老师详实的课件笔记令人赞叹,同时,见解总是独树一帜,让人眼前一亮。

  课例展示

  《操场上》以体育活动为主题,由一幅画、6个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称,第一行的活动与手相关,词语中的动词都带提手旁,第二行的活动与脚有关,动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。亢老师上的整体识字课型。亢老师先让同学们看图导入课题,然后拿出识字晋级攀登卡,认一认,圈一圈。接下来进入识字环节,先是随文识字,出示自学提示将生字圈出来,示范读,师生合作读,你问我答读。在读的过程中,通过一次次的复现,学生们已经认识了这些生字,亢老师设置的巧摘智慧果游戏,在游戏中检测了识字情况,寓教于乐。紧接着进入看图识字环节,这里让孩子们在认识“打球、拔河、拍皮球”这些字时,亢老师拓展孩子们看图说话,谁在哪里干什么,这个环节对于孩子们有一点难度,这个环节的设置以及如何处理更好,课后大家也进行了研讨,给出了可行的建议。亢老师还让孩子们开火车读词语,老师说,学生做,通过这些环节,这些字学生学得很扎实。在此基础上,亢老师拓展了足字旁的字,通过让学生用转转盘的方式,认识了一组“足”字旁的字,“跳、跃、蹦、踩、路、跟。”跑、泡、抱、袍、炮。”培养了学生自主识字的能力。带文环节,亢老师将课文内容和《老鹰抓小鸡》进行揉合,编出儿歌,男女生唱合读,师生承接读,在书声琅琅中拓展识字。之后再次放出识字晋级卡,检测识字情况。最后写了两个生字:跑和打。

  亢老师善于表扬学生,课堂纪律组织的特别好,引导学生学习,课中与孩子们进行了有趣的游戏,从而提高了课堂学习的乐趣,你看孩子们那稚嫩的笑脸多可爱啊!“小手准备,准备完毕。”,看,孩子们书写时那认真劲儿,多天真可爱!

  我们一直快乐而幸福地行走在语文教学的路上,从文本细读到开课磨课,从小组合作学习到关注课堂细节,一路走来一路欢歌。

  评课议课,共同成长

  公开课结束后,教师们聚在一起,积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结,在交流中取长补短,达到了教研活动的目标和良好效果。首先由亢老师介绍了自己的讲课思路。接下来老师们各抒己见,提出了自己的建议。马赟老师首先称赞亢老师用了多种识字方法:游戏识字、看图学汉字、字源识字,部首拓展识字、带文识字。课中操也是围绕识字展开的。然后马老师提出一个疑问:如何才能节省时间,使课堂更高效?接下来焦校长指出这节课中哪个环节耗时最多,最困难的是什么?大家围绕这些问题展开讨论。李小花和李瑞莲老师都指出识字晋级攀登卡要进行检测,可以同桌之间测试,同时课文比较简单,在读的环节可以整合,这样就能节省时间,也能使课堂更高效实用。白如镜老师首先指出这节课稳打稳扎,实实在在,老师生气勃勃,学生生龙活虎,接下来白老师结合课标和教学实际对识字教学提出了一些见解。一年级识字教学要紧紧围绕“认写分开,多认少写”来进行。最后焦校长就这节课提出了三点看法:首先,识字晋级攀登卡第一次出现要自测,让学生亲自读,看看谁是识字小能手,识字小达人、识字大王。最后出示时再次检测,可以同学之间互相检测,查看掌握情况。其次,读得部分要进行取舍,节约课堂有效时间。最后焦校长指出亢老师的课堂扎实有效,注重学生思维的训练,教给学生对比学习的方法,这不光是语文,其他学科也应该借鉴。她指出一二年级的小朋友是很了不起的,已有识字的经验,给了我们一年级团队很大的肯定和鼓励。通过交流我们仿佛有种豁然开朗的清爽之感觉,这样在学习、交流、反思中不断提升自己!切实提高了教育教学水平和专业素养。

  “教而不研则愚,研而不教则虚”确实是这样。活动已结束,然而语文教学实践的脚步永不停驻,相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。是起点、是成长、是希望。让我们踏着坚定的脚步,一步一个脚印,扎扎实实,不忘初心,砥砺前行。让宁武县实验小学在焦校长的带领下越走越远,越飞越高!

编辑:冉彦强
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