从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是春天
2016年11月15日 14:01:16 访问量：334次
几年前的一个上午，是我的一节语文课，忘记了正在讲哪一节课。
正是春天时节，窗外早已春意盎然，教室内的学生却被春困的“魔咒”所笼罩，昏昏欲睡，望着这些困倦的孩子，我心里在想，如何让他们提一下神，是讲个笑话，还是找个同学来唱首歌？
这时一只白色的蝴蝶，翩翩的飞进教室。望着这个不请而来的“不速之客”，我突然灵光一现，大声地说了一句：同学们，看，这是什么？
学生的眼睛瞬间迸出亮光，齐声回答：蝴蝶！
我装出很失望的神情，说了一句：我们可是受过七八年语文教育的人，再看到什么东西，可别看到表象，把它看成更美好的东西才行。
你们猜，在我的眼里，它是什么？我卖了一个关子。
学生们纷纷摇头，表示猜不出。
我一字一顿的说：从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是诗意！
学生们一愣，随即脸上充满复杂的笑意。
我神色庄严起来，正色的告诉学生：同样一个事物，在农民眼里看到了可能是粮食，在商人眼里看到的可能是金钱，在乞丐的眼里可能是食物，在园丁的眼里可能是花朵，而在我们这些学习语文人的眼里，应该是诗情画意！
望着学生们似懂非懂的表情，我决定趁热打铁，停下原来的讲读课，而把它改成一节写作练习课。
我在黑板上写下了：从窗户里飞进来的，不是蝴蝶， ，这样一道题目，让学生把空填充完整，仿照我刚才说的“从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是诗意”这个句子，看谁写得更有意味。
短暂的几分钟后，有的学生已经完成作业。我找了一个同学让他读了一下：从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是问候！
随即，不断有同学自动站起来，说出自己的答案。
是美丽！
是青春！
是活力！
是歌唱！
是寂寞！
答案一个比一个精彩，我的心里一阵窃喜，没想到一只蝴蝶，竟激发出了一朵朵学生思维的浪花。
我决定把本次练习更深入一下，告诉学生们：你们能不能把这个句子，再续写下去，字数不限，但一定要文字优美，写出自己独特的感受，下课之前完成交上。
学生们没有流露出每次写作文时那份愁眉苦脸的神态，而是或伏桌深思，或者凝眉苦想，很快进入了状态，我也在黑板上即兴创出了一首小诗（这是我的一个习惯，每次写作文都和学生一起写，把作文写到黑板上，让学生评判）。
下课后，我把练习本收起来，粗略的一看，很是欣慰，那些发自学生内心的文字，都值得我们褒扬。
其中，一位女生的练习给我留下很深的印象：从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是春天！那只蝴蝶带领着我们像春天的深处飞去。
从窗户里飞进来的，不是蝴蝶，而是春天！多么美好的意境啊！
我想，我们语文老师也应做一只用心的蝴蝶，用我们的一腔热情和为人师者的智慧领着我们的学生，向更充满真实感受的写作春天飞去，去迎接我们自己的春暖花开！
编辑：王霞
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