教师风采|“研学新课标，赋能新课堂”—记宁武县2024年暑假骨干教师培训（余庄乡中心校 刘巧仙）

　　为了更好的领会贯彻《义务教育课程标准（2022版）》，将新课程标准运用到我们的实际教学中，2024年8月19日---22日，宁武县教科局在实验小学组织进行了为期四天的数学骨干教师培训，我参加了本次培训。

       本次培训有幸邀请到西安市莲湖区教研员、高级教师任院玲老师和灞桥学校教研员李东利老师为我们作专题讲座，讲座主要围绕数学新课程标准的整体框架进行详细的讲解，并结合学员的录制课对十一个核心词进行了详细解读，我受益匪浅，收获颇多。

　　前两天两位老师主要采取轮流穿插讲解，对新课标进行了整体的解读，从历史演变、整体框架到主要变化进行了讲解，我对新课标有了更深一层次的理解。两位老师还对十一个关键词进行了穿插解读，任老师主要讲十一个核心素养的概念意义，李老师主要讲十一个核心素养的维度及具体表现，此次讲解结合实际案例，让我们每个组集体讨论，各抒己见，每个人积极发言，认真思考，把课标中纸上深奥的文字变成了我们实际接触的课堂，理解起来更容易，也更能实际应用教学中。

　　后两天的培训更有意义，两位老师从实际课堂教学出发，从最基本的制定教学目标入手，系统的讲解了如何制定教学目标，从教学目标出发怎样在教学过程中达成教学目标，此次教学活动，要发展的是学生的什么核心素养等多个方面进行讲解，使我豁然开朗。

　　第三天下午我们进行了集体备课，第四天上午，我们采取随机抽号的方式进行十五分钟的教学展示，把这几天的学习所得运用到实际的教学中，很幸运，我被抽到了第一个进行展示，这也是难得的与专家进行面对面的交流的机会，我讲了五年级下册《分数的意义》这一课，试讲结束后，培训老师及专家老师评了我的课，从本节课的设计构思，过渡衔接进行评价以及还有哪些可以改进的地方进行了建议，我收获颇多。

　　短暂的培训结束了，但是培训带给我们收获并没有结束，在今后的教学中，我们要将这些收获运用起来，研读课标，遵循课标，把新课标的精神落实到课堂教学中，才能上出高效、落实立德树人的真教育的课。