宁武县实验小学数学结构化教学培训纪实

话结构集智聚力 建平台凝聚共识

宁武县实验小学数学结构化教学培训纪实

科教兴国，科研名校。为了提高学校教科研工作的实效性，提升校本教研质量，拓宽教研思路，创新教研形式，2021年10月18日在宁武县教育科技局局长孟建青、副局长安耀青、教研室王保林主任的带领下，全县数学教师开展为期一周的小学数学结构化教学的培训活动。宁武县实验小学全体数学教师在焦亚卓校长的带领下，共赴这场结构化教学的盛宴。　

    上午8点整，宁武县小学数学结构化教学现场培训会在西关小学准时拉开帷幕。会上，孟局长对来自广西柳州的冯璐媛、罗柳萍两位专家表示诚挚的欢迎，同时就我县教师培训的力度和深化教研的决心做了重要讲话，鼓励大家潜心研究，争做新时代教育的“好先生”。安局长对我县小学数学结构化教学改革充满美好期许并赋予了深深的期待。

简短的开幕式后，就进入五天的研修之旅。罗柳萍、冯璐媛两位校长带来了《从单元纲要式备课看教与学方式的转变》、《小学数学结构化教学“解决问题”教什么和怎么教》等精彩的讲座。同时以课为例，步步引领，让结构化教学走进课堂。清晰的目标、巧妙地设计、独具匠心的板书，为专家精湛的课例展示折服。四场讲座，四节课例，满满的干货，满满的收获。

专家讲座、课例展示、学员实操、专题互动引领，像一场头脑风暴，让每一位老师慎思自己的课堂。

聚焦课堂，让学习目标在课堂教学中精准落实。做课老师反复研磨，二次备课，二次执教，围绕“教什么”及“怎么教”的课堂教学关键要素，树立系统教学理念，顺应学生的认知发展规律，在整体架构中建立知识间的联系，提升用结构化思维认识数学和运用数学的能力的活动。

短短五天的培训结束了，让我们认识到：要培养拥有结构化思维的学生，要构建结构化的课堂，教师首先自己要能够用结构化的思想去深入研读教材、挖掘数学本质、充分了解学情、精准定位目标、合理选择策略、科学设计活动。

乘风破浪潮头立，扬帆启航正当时，让我们一起实践提升吧！实小人永远在路上。