小白杨课后反思——来自忻州市第二实验小学武志强老师的空间

       今天去听白老师的课，小白杨，清晰工整的板书，悦耳动听的朗诵，学生踊跃投入的回答，构思严谨的教学流程。从我这一个外行人的眼中看节课已经很好了。

       我随着白老师的歌声的导入把自己带入了小时候我学这一课的情景，太多的回忆让我想起当时我上这节课的内容神情，想记起当时我对于这个课的理解，但是所有的关于小白杨的记忆已经随着时间的流逝淡出了我的脑海。每个人都在读这篇熟悉的文字的时候会记起小学上课的情景，每个人都在用心去描述着属于自己的白杨树的形象，每个人的心都随着作者的列车到了满是戈壁的边疆。

       学生们是幸运的，因为有这么优秀的老师带他们去感受课文中写的关于白杨树的特点，去体会作者写这篇文字的真正的用心，我们也即将有自己的孩子，作为父母的我们在教育孩子的时候能不能如同课文里的父亲那样包含深情，意味深长。

       我们的家长在自己平日里言传身教的时候，是不是会想到自己的言行将是孩子学习的榜样。我们没有课文中写得父亲的那么伟大，为了祖国的建设远赴边疆，建设边疆，但是请在培养孩子学钢琴、学绘画的时候让他么用心的去感受艺术的魅力，而不是为了考试加分才去学。我们不能说为了革命事业贡献自己的一生，但至少要教会孩子一屋不扫何以扫天下的内涵，要明辨是非，做一个有尊严的人。