2017—2018学年第一学期教学工作简报（第4期总第26期）

教学工作简报

2017—2018学年第一学期

【第4期总26期】

宁武县第二中学教务处  撰稿：张建春 审核：周利军 董海英

为了教师掌握语文课程新变化，适应新课程的改革，进而更新教育观念，优化课堂结构，夯实教学基本功，推进语文“主题阅读课”的进一步展开，12月26日下午，我校在多功能厅召开题为“诗意地栖居在语文的大地上”的教学研讨会。校长周好栓，副校长吴荣来，教导主任周利军及全体语文老师参会。会议由吴荣来校长主持。

会上，赴广东学习的三位教师作了学习心得交流。王建军老师对“主题阅读”的四种课型-----单元导读课、以文代文课、读写联动课和展示分享课作了细致解读。高剑花老师作了题为《简单语文，轻松教学》的学习报告，她总结了主题阅读教学模式的基本特点是：一、坚持一单元一得，化整为零；二、有明确的阅读指向性，少讲解，多读书；三、注重激发学生的学习能力，少提问，多展示。她把自己的课跟专家的示范课作了详细的对比，作了深刻的反思，同时，高老师把她这学期开展主题阅读尝到的甜头与大家分享，她说，主题阅读教学模式使教学目标简明化，教学内容简单化，教学过程简约化，建议老师们去尝试。梁建峰老师谈了对主题单元教学的认识，指出多重阅读的重要性，有别于常态课的四个“不一样”，她认为一位有文化底蕴的教师才能向学生输出正向的价值，才能让学生感悟到语文的魅力。而后，各位语文老师分别解读了吴校长印发的《语文的生命意义》。最后，吴校长高瞻远瞩教导各位教师在各自的岗位上辛勤耕耘，用勤奋铺垫学生的未来、用慎思规划教育的方向、用勤学夯实职业的基础、用博爱润化无言的赞歌，在传承中创新、在创新中发展，传承、创新、转型、跨越，稳步助力学校向特色化的目标迈进。

通过此次研讨活动会的召开，展示了教师个人素质，提高了教师业务水平，帮助了语文教师的成长，使教师团队在团结、和谐、合作、竞争的良好氛围中，共同提高，共同进步，进一步促进了我校语文“主题阅读课”的全面展开。

2017.12.27