初冬初雪至 教研正当时
为持续推进山西省名师在线工作室建设,建好跨校联合教研共同体,落实“五新”教学体系,打造数智赋能教师发展新模式,基地学校名师工作室联合教研室召开2026年秋季学期工作推进视频会议,多所基地学校分组参与本次线上教研活动。

会议明确各方职责:平台作为牵头单位,统筹教研活动策划、组织与评价,发挥引领示范作用:各基地学校承担主体责任,落实平台管理要求,共建联合教研共同体;各校学科名师工作室作为执行机构,扎根课堂,落实学科教学目标,组织校本教研,带领教师在做中学、研中学、创中学。
本次会议重点部署成长“画像”工作:要求工作室立足学期专业成长规划,通过自我剖析、集体诊断、同伴研讨、师徒结对等方式,梳理成员发展方向、现存问题、改进办法,形成互助成长格局。依托平台“工作室”板块上传成长画像,引导教师对照反思、找准差。


会上展示了小学语文名师工作室平台页面,清晰呈现课例点评、教学设计等资源板块,同时解读工作室登记管理规范、共同体分组安排,厘清跨校分组教研的协作机制,为后续共同体教研活动规范开展夯实基础。

同研共行,聚力提质。下一步,各基地学校名师工作室将以本次会议为起点,依托联合教研共同体,扎实推进教师成长画像建设,深耕课堂、聚力改革,推动“五新”教学落地生根,以数智赋能教师专业发展。

一抱团教研齐发力,五新引领共成长!