
为贯彻落实“双减”政策,发挥评价的教育和导向功能,将传统的考试转变为适合学生年龄特点的测评形式,让孩子在轻松愉快的多样评价中,感受学习知识的快乐,体验成功的喜悦。宁武县圪廖完小于6月28日组织开展了一、二年级无纸化测评活动。
一、提前筹备精心部署

活动前,教务处制定了详细的测评方案,并根据方案要求,精心设计此次无纸化测评工作。结合学科《课程标准》的学段目标,紧扣学科核心素养及教材内容,采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式,设计了“闯关游戏”的综合素质评价方案。测试活动创设了多个闯关板块,如“诗词小达人”“识字小能手”“阅读小达人”“口算小达人”“操作小能手”等多个关卡。以“闯关游戏”的形式检验孩子们这段时间对语文学科的基础知识、基本技能的掌握情况。

二、闯关活动开始。孩子们手拿闯关卡,翘首以盼,用最积极的心态迎接一关又一关的挑战。



语文篇

一、二年级语文组以识字、朗读、背诵、诵读、说话练习为主体,分别设计了“诗词小达人”“背诵小能手”“识字小能手”“阅读小达人”“沟通小能手”“小小朗诵家”“小小演说家”七个闯关游戏,由此来检测本册所学知识及学生语言基础知识的运用能力和大胆自信地表达的能力。



瞧!孩子们一个个带着满满的自信开启了语文闯关之旅孩子们有序穿梭在识字、记忆、表达各个小达人的闯关游戏中妙语连珠、大胆表达用一声声稚嫩的回答展现出少年的风采,争做语文小达人!

数学篇

数学从口算题、图形、趣味思考三个方向出发,开展“算一算”“摆一摆”“说一说”三项探索数学王国活动,把“乐学数学,会学数学”作为重要目的,将数学知识融于活动中,让孩子们发现生活中处处有数学,并爱上数学。

看!一个个孩子通过努力顺利进入数学小达人的闯关中计算、识图、生活、应用组成的数学小达人游戏考察了孩子们的运算、观察、应用、生活能力孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试一个个思路清晰、见解独到大家一起畅游数学王国尽享着知识带来的快乐继续争做数学小达人!

活动中,小朋友们个个信心满满,从各种中选取自己喜欢的小动物,开启自己的探索之旅。老师们亲切和蔼的语气,让每个孩子感到温暖,他们动动手、动动脑、摆一摆、认一认、读一读,用自己的智慧在自己的集赞卡里获得点赞。一个个独具特色的印章,一张张天真无邪的笑脸,一阵阵欢呼雀跃的赞叹,使得整个闯关过程充满了趣味性。

此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体,既检验了孩子们知识掌握情况,又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中,感受学习的快乐,体验成功的喜悦。今后,我校将继续落实“双减”政策,让学生在学习中成长,在成长中收获,在收获中自信前行!