宁武县东关小学校2026年“五一”劳动节 主题实践教育活动方案

为全面落实立德树人根本任务，扎实推进新时代中小学劳动教育工作，引导学生树立正确的劳动价值观，摒弃娇气、锤炼品格、懂得感恩、学会奉献。结合我校校园德育工作安排及学生年龄特点，在2026年“五一”国际劳动节来临之际，我校特开展劳动节系列主题实践教育活动，让学生在劳动中体验付出、收获成长，特制定本活动方案。

一、指导思想

以新时代劳动教育精神为指引，立足小学生成长实际，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。依托校园劳动、家庭劳动、社会公益劳动三大板块，引导学生尊重劳动、热爱劳动、勤于劳动，告别惰性、独立自主，懂得劳动创造美好生活，培育勤俭节约、踏实肯干、乐于奉献的优良品质，全面提升学生综合素养。

二、活动主题

劳动淬炼成长，实干成就少年

三、活动时间

2026年4月27日——5月5日

四、参与对象

全校一至六年级全体学生

五、活动目标

1. 树观念：让学生充分认识劳动节意义，尊重各行各业劳动者，摒弃轻视劳动、贪图安逸的思想，树立“劳动最光荣”的正向价值观。

2. 练技能：根据各年级分层开展劳动实践，低年级掌握生活自理劳动，中年级熟练家务劳动，高年级参与公益志愿服务，全面提升学生独立生活与实践能力。

3. 养习惯：引导学生主动参与日常劳动，养成爱整洁、勤动手、肯吃苦、愿奉献的良好行为习惯。

4. 育品德：在劳动实践中磨砺意志、懂得父母辛劳、感恩社会付出，培养学生责任意识、感恩意识与社会担当。

六、活动内容

本次活动分为校园主题德育、分层劳动实践、成果展示评比三大板块，全员参与、分层落实、层层递进。

板块一：校园主题德育活动（全校统一）

1. 劳动主题升旗仪式

4月27日，学校举行劳动节主题升旗仪式。通过国旗下讲话，宣讲劳动精神、致敬平凡劳动者，向全体学生发出劳动实践倡议，正式启动本次五一劳动主题活动。

2. “致敬最美劳动者”主题班会

各班级利用班会课开展专题教育，讲解五一劳动节由来，分享劳动模范故事，引导学生懂得劳动不分贵贱，每一份平凡的劳动都值得尊重。同时班主任强调假期劳动实践要求、安全注意事项，杜绝危险劳动行为。

板块二：分年级分层劳动实践活动

结合学生年龄特点，分层设计纯劳动实践任务，无学科融合、重体验、重实操。

一、二年级：自理劳动——自立小少年

聚焦生活自理能力培养，做到自己的事情自己做。

1. 每日自主整理书包、课本、文具，保持个人学习用品整洁有序；

2. 自主叠衣服、叠被子、整理个人书桌、收拾房间；

3. 主动洗手、整理个人仪容，保持个人卫生干净整洁；

4. 坚持至少2项自理劳动，养成自律整洁的好习惯。

三、四年级：家务劳动——居家小能手

主动分担家庭劳务，体谅父母辛劳，承担家庭责任。

1. 日常参与扫地、拖地、擦桌子、洗碗、整理衣柜等基础家务；

2. 自主整理家中客厅、卧室，规整家居杂物；

3. 学习简单生活技能，择菜、洗碗、收拾厨房、垃圾分类；

4. 坚持假期家务打卡，主动为家人分担劳动。

五、六年级：公益劳动——担当小卫士

立足家庭、走出家庭，参与公益服务，践行社会责任。

1. 高质量完成各类家庭家务，独立打理个人生活与居家卫生；

2. 主动参与楼道卫生清理、小区环境保洁、垃圾分类投放等社区公益劳动；

3. 力所能及帮扶邻里、敬老助老，主动帮助身边需要帮助的人；

4. 观察身边环卫工人、社区工作人员、基层劳动者，自觉致敬劳动者、守护劳动成果。

板块三： 劳动照片纪实

学生利用假期拍摄个人劳动瞬间，记录自理劳动、家务劳动、公益劳动过程，由家长拍照留存，班级统一收集。

七、活动要求

1. 高度重视，精心组织：各班主任高度重视本次劳动教育活动，认真落实活动安排，做好学生动员、安全教育、任务讲解，确保活动有序开展、全员参与、落地见效。

2. 安全至上，严防风险：假期所有校外社区劳动、外出实践必须由家长全程陪同监护，严禁学生独自开展户外劳动，禁止参与高空、涉水、重型体力等危险劳动，保障学生假期安全。

3. 真实实践，杜绝敷衍：本次活动重在体验、贵在坚持，严禁摆拍、敷衍应付。家长杜绝包办代替，鼓励学生独立动手、亲身实践，真正在劳动中成长。

4. 家校协同，共育成长：家长积极配合学校德育工作，监督、鼓励孩子坚持每日劳动，引导学生吃苦耐劳、懂得感恩，助力学生良好劳动习惯养成。