深度学习 骨干提升------宁武县小学语文整体改革第二期骨干教师教研活动

      11月2日下午是由贵州省仁怀市周林学校的黄欢老师带来的写话课型一看图编故事。黄老师一开口标准的普通话，甜美清脆的声音便吸引了孩子们注意力，黄老师采用导读构思课的基本环节，“激情引趣--习作要求--例文导写--联想选材--写法支招”在此基础上黄老师又进行了一定调节，更符合低学段学情。其中，在激情引趣这一环节，黄老师在舒缓的音乐声中不仅让学生快速进入学习情境，而且解决了识字的任务，主要是为这节课的看图写话搭起用词支架，让孩子们有词可用，有词可想。紧接着，由“词语开花”老师讲故事到孩子们听故事、讲故事、评故事，这一系列环环相扣，自然过渡到习作要求，然后呈现出联想选材，习作要求，孩子们也在黄老师的步步引导下，有话可说，有句可写，有情可表。总之，黄老师的课精细、精致、精彩、经典。

     相信在专家团队的示范引领，在我们师的共同努力下会把学生培养成为善于联想的小天使，精于写话的小作家。

专题培训  李冰

     短暂的点评结束后，第二节课由语文备课组组长李冰老师带来的专题培训---《完善和提升学科教研实效性及规范性的策略指导》。李老师就周林学校的过去、现在、未来做了简略介绍，主要是说教师的发展进步的方法及措施，阐述了我们教师成长的必要性和重要性。

     最后，西关小学校长吕利云致闭幕词，并为做课教师颁发奖状，以此，激励所有的语文人学习成长势在必行。愿我们学最好的别人，做最好的自己。

排版：三年级教研组

审核：郭玉珍