展教师风采 筑高效课堂 ——西马坊完小教师专项技能提升展示课活动报道

　　为了进一步提高学校的教育教学质量，也为了提升青年教师的教育教学水平。3月18日—22日，西马坊完全小学在主管教学的王福荣副校长的带领下开展为期5天的教师技能专项提升展示课活动。本次教师技能专项提升展示课围绕教师课堂的导入、多媒体课件的灵活使用、各教学环节时间的精准设计以及教师激励性评价四个维度开展。本次活动老师们收获满满！

老师们的课堂风采

　　高建华老师的《减法的简便运算》，高老师教学激情饱满、语言功底扎实，能很好利用身边实际作为教学的切入点，降低学生的理解难度，能在数学教学中巧妙的运用课件辅助教学，循循善诱，重点突出，突破难点。

　　贾宝琴老师的《雷锋叔叔，你在哪里》一课，十分重视学生的主体地位。精心设计的课堂环节，活泼有趣的课堂互动，巧妙调控的教学过程，使课堂变得轻松快乐，新颖的小红花奖励，更是充分调动了学生的学习积极性，让学生真正在快乐中学习。

　　马子云老师的《景阳冈》，马老师的课堂深度情境还原，让学生在角色扮演中体会人物性格。教学设计有梯度、有深度，尤其是引导学生自己体悟相关动词的运用，引导恰到好处，悄然引起了学生的学习欲望。

　　张小芳老师的《飞向蓝天的恐龙》，同学们反复诵读、教师给出提示、学生自我寻找答案、教师引导以表格归类的教学过程一气呵成，加入适当的说明方法的衍生，让学生对说明文的写作有了更深刻的认识，更好的运用到到自己的写作中去。

　　刘俊珍老师的《商末尾有0的除法》，循序渐进的课堂设计，由浅入深的课堂讲解，适量的课堂小练笔，设计精美的课件与课堂相得益彰，让学生轻松掌握商末尾有0的除法的计算方法。

潘俊凤老师讲解的《用7、8的乘法口诀求商》，用学生喜闻乐见的方式引导学生自己去发现重点，练习重点，突破难点。

夏明花老师的《my favorite season》，夏老师的英语课堂听、说、读、写样样具备，整堂课节奏紧凑，讲练结合，学生积极参与，恰当精准的激励性评价更是将课堂氛围推向了高潮。

　　摄富桃老师的《AT the zoo》，以手绘动物头像辅助课堂，激发同学们的课堂参与感。教学过程中全程有教师范读、学生跟读、学生自读、学生展示等环节，摄老师的课堂中，真正做到了听、说、读、练融会贯通的课堂实录。

　　杨晓霞老师的《四个太阳》，以歌曲《种太阳》导入课堂，高度的契合主题，杨老师提出问题，引导孩子们带着好奇走进文本，体会作者笔下的四个太阳的作用，整堂课充满了童趣，孩子们在快乐的氛围中学知识。

　　张雪凤老师的《陶罐和铁罐》，张老师的课堂通过角色扮演，师生互动等环节，让学生在体会人物性格。教学设计层层深入，重点突出。

　　云霞老师的《鲁滨逊漂流记》一课，云霞老师高屋建瓴地把握《鲁滨逊漂流记》一书的文学内涵，分设了四个分问题任务，以循序渐进的方式呈现了一种走近人物、读懂人物、品味人物的阅读教学路径，让整堂课通俗易懂。

讲的起劲，听的认真

　　所有参与听课的校领导以及相关教师，都在认真的观课与做记录，生怕错过一个精彩环节。

　　听完课，王副校长紧接着组织老师们利用下午阳光体育时间及时进行评课。每位授课教师分别做了详细的说课，参与听课的老师们更是知无不言，言无不尽，将自己的看法以及建议表达出来，整个会议室充满热烈讨论的氛围，更是碰撞出美丽的火花！在每一次的上课与评课中，老师们相互学习，相互促进，对自己的教学水平有了更清晰、更深刻的认识。

　　本次教师技能专项提升展示课虽然结束了，但我们的教育不会停止，我们的学习才刚刚开始。作为新时代的教师，我们应该给自己更高的要求，我们将以此次活动为契机，不断学习，不断探索，不断反思，逐步打造出一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍，以此提升教学质量。