山西省名师在线工作室12月份主题教研活动在宁武县实验小学校圆满落幕
执“五新”之笔 谱实验华章
——山西省名师在线工作室12月份主题教研活动在宁武县实验小学校圆满落幕
2025年12月22日至24日，一场汇聚全省教育智慧、赋能区域教育振兴的学术盛会，在宁武精彩启幕、圆满收官。
盛会启幕绽华章 教研赋能共成长
宁武县实验小学作为本次全省教研活动的重要基地，数字化背景下“省县融合”教研范式中充分展现了宁武县实验小学在教学改革中的引领与担当。学校积极推动“五新”教学与数字化转型深度融合，以常态化、全覆盖的教研实践，为全县教师搭建起优质的学习平台。此次活动不仅是对学校坚守育人初心的检阅，更彰显其作为县域教育标杆，在促进资源均衡、助力教师成长、推动教学评一致性落地等方面作出的扎实贡献，真正让优质教育的种子在汾源大地生根开花。
实力亮剑摘硕果 捷报频传添荣光
本次盛会线下线上同步直播，我校教师以扎实教学功底、高超课堂驾驭能力惊艳亮相，斩获约25%奖项，成绩亮眼！语文：赵明鑫一等奖，邵淼、薛秀峰优秀奖；数学：余慧卿一等奖，赵春梅二等奖，王晋俐优秀奖；英语：张淑贞、张海霞优秀奖；道法：唐茜二等奖，张慧青优秀奖；科学：侯万寿二等奖，温晓芳优秀奖，全方位展现我校教师一流教学水准！
深耕课堂展风采 功底扎实显真章
实验小学赵明鑫老师给大家带来《快乐的小河》，她的设计以“朋友圈”为主线贯穿课堂：从帮小河配文初发朋友圈，到利用锦囊再发朋友圈，借助“真是____的一天，我与____的泉水和____的瀑布一块____地向前流”的句式，让学生在语言运用中感受文本；通过默读圈画、分角色朗读，引导学生梳理小河与泉水、瀑布的交往过程，用“给果树挂铃铛”“给稻穗披金黄”等具象描述，让学生体会泉水的特点，再以“不怕悬崖陡峭”“不怕岩石坚硬”的语句，感受瀑布的勇敢。
课堂后半段设计更具巧思：通过“三个好伙伴手拉手”的游戏化朗读、回忆大山的话语仿写“地说”，落实语言训练；以“快乐密码”为问题驱动，让学生思考“小河又快乐了因为”，将文本理解升华为情感体悟，最后紧扣生字“咱”书写，让识字教学不脱离文本情感。
整份设计紧扣低年级学情，把默读、朗读、语言表达、情感体悟转化为趣味任务，让学生在“玩中学”“读中悟”，既是对“学为主体”课堂理念的践行，也为低年级语文教学提供了可借鉴的实践范式。
实验小学余慧卿老师执教的《20以内进位加法（多角度解决问题）》紧扣一年级学生认知特点，以“20以内进位加法”为知识载体，聚焦“多角度解决问题”的核心能力目标，既落实了凑十法等计算技能，又注重培养学生的发散思维和算法优化意识，目标设定清晰且可达成。
情境导入贴近生活，用“舞台表演”激发学生兴趣，引导学生从性别、颜色、位置等多角度发现数学信息并提出问题；新知探究环节充分放手，通过画图、同学交流、上台展示，让学生自主生成多种算法，体现“以生为本”的理念；从算法的对比中感知算法的多样化，鼓励学生选择适合自己的计算思路，保护了学生的个性化思考；巩固练习层次分明，从基础计算到生活应用逐步提升学生对多种算法的运用能力。
研思并举促提质 实小经验可推广
王霞老师代表宁武县实验小学教研室，分享《快乐的小河》精品课磨课研课历程。本课以学情为根基、情境为纽带、素养落地为靶心，备课团队从基础技能、文本主旨、生字细节三维构思课堂，教研室紧扣学情适配、情境落地双维度精准掌舵。课例历经三轮打磨提质：首轮夯实情境适配，化解主旨解读抽象痛点；次轮抓实技能落地，以学习单让朗读表达练在实处；三轮深化情境融合，让生字教学、作业设计与课堂情境浑然一体。磨课核心在于打通学情与教学的衔接壁垒，让情境赋能语文学习。实验小学深耕教研的扎实作风结出丰硕成果，其系统化教研模式已成为全县教研范本，打造出可借鉴、可推广的实验教研样板，引领区域教研提质增效！
实验小学教研室主任刘晓玲作“实验小学数学名师工作室”教研活动专题汇报，以《20以内进位加（多角度解决问题）》为范例，系统阐述“四阶六环”研课磨课模式的扎实实践，围绕教学目标达成度、学生参与度、环节衔接、重难点突破四大核心维度展开深度剖析。她带领团队研课中直面目标制定、教材处理、环节取舍、素材甄选、策略优化、重难点拆解、对比总结等关键问题，牵头工作室成员与一年级全体数学教师深耕研讨，在思维碰撞中辨争议、在潜心钻研中凝共识、在躬身实践中探路径。这般靶向发力、求真务实的研课磨课，已成为实验小学常态化教研的鲜明底色，尽显学校深耕课堂、提质增效的坚定追求。
大美吟诵特色课 启智润心韵悠长
12月24日，宁武县实验小学承办省名师在线工作室小学大美吟诵课程展示分会场，太原市第二实验小学教师，大美吟诵子课题负责人吕艳华老师执教《饮湖上初晴后雨》示范课，以明句读、识平仄、品词句、诵诗情四步法传吟诵技巧，让经典诗词浸润童心。赋能学生成长与教师教研，传承中华优秀传统文化，助推大美吟诵在基层校园落地生根。
在2025年12月，省级名师在线工作室主题教研活动在宁武县实验小学顺利完成既定议程，圆满落下帷幕。此次活动意义深远，是对我校各学科教学成果的一次集中检阅与展示。长期以来，我校各学科教师坚守课堂主阵地，以“深耕细作育桃李，提质增效谱华章”为理念，严谨治学、刻苦钻研，在课堂教学中不断探索创新，使得教学效果日益显著，一系列教学成果犹如璀璨星辰，闪耀在教育的天空。
展望未来，我校将以此次活动为契机，乘势而上、奋勇争先。在特色课程建设方面，我们将继续深入挖掘地域文化资源和学科特色，打造具有本校特色的课程体系，为学生提供更加丰富多样的学习选择，满足不同学生的发展需求。在教研创新领域，我们将鼓励教师积极开展教育教学研究，探索教育教学规律，不断创新教学模式和方法，提高教育教学的科学性和实效性。同时，我校将始终牢记为党育人、为国育才的使命，把传承优秀传统文化与培育时代新人紧密结合起来，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我校的教育教学工作必将再上新台阶，再谱新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！
