示范引领 聚力前行——记东关小学校长特级教师崔淑英课例展示

童趣满初夏

教研谱新篇

直观感知，明晰旋转现象

       首先崔校长利用同学们熟悉的生活现象，引导学生观察图片，回顾数学中的3种运动：平移、旋转、轴对称。通过对比观察寻找旋转运动现象中的相同点和不同点，进而明晰旋转的三要素。并且要求学生会用三要素来描述生活中的旋转现象。崔校长在这一环节中注重了发展学生的数学眼光，培养了学生的直观想象能力。

画中理解，感悟旋转特征

        崔校长在学生掌握旋转的三要素后设计了“练旋转”和“画旋转”。在带有方格的研学单上操作线段和三角形纸片旋转的活动。首先，请学生想象旋转后的模样?其次，利用线段和三角形纸片，在有方格的研学单上操作，对刚才的想象进行验证。最后对三角形再次展开想象，进行找点的游戏。这样一方面为下节课学习做了知识与技能上铺垫，另一方面将想象与操作结合，点一线一面多维角度的感知，在操作和画旋转过程中体会什么变了，什么没变。这样开放式问题的设置，给学生足够的创造空间，培养学生的动手操作能力、空间想象能力以及创新精神能力。

欣赏旋转，体会数学价值

      学以致用，生活中的旋转处处可见，它把我们的生活打扮的丰富多彩，学生通过发现生活中的美，感受到了数学之美。

共同研讨  共同学习

        学之愈深，知之愈明，行之愈远。崔校长的课例展示，亮点荟萃，犹如一场春雨滋润教师们的心田，更如一座灯塔为教师们指明方向。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。每一次高质量的研讨活动都是为了追寻更美的教育风景。共研共思的教学活动引领教师立足新课标，着眼新课堂，切实提升教师的教学技能和本领。今后，我们将继续在名师们的指引下，推进课堂教学改革，携手共进，提升我校教育教学水平。

jiaoyan

宁武县东关小学校