石家庄完全小学 开展校本教研课例展示交流研讨活动

近日，石家庄完全小学教研室开展校本研修课例展示交流研讨活动。本次交流研讨活动分为三个部分。一是参加山西省2018年小学课堂教学观摩研讨活动的教师汇报活动收获和心得；二是语文、数学、英语教师进行课例展示；三是分组对展示课例做点评，研讨交流。

王福荣副校长汇报学习心得

张洁老师基础训练课课例展示

崔淑玲老师英语课例展示

郭宇娟老师整体识字课课例展示

数学教研组课例点评、研讨交流

    此次课例展示研讨交流活动以“以学定教”为指导思想，要求根据学生学情确实把“低慢实”（难度降低，进度放慢，效度扎实）要求认真落实到教学每一个环节；数学教学要体现核心素养的培养和分层施教策略，语文、英语教学要突出学生核心素养和语用能力的培养。语文低段教学必须以整体识字课、韵语儿歌识字、成语识字课型为主，要使用识字攀登晋级卡识字、三点图示法指导写字、你读我诵美读课文；高段教学以单元导读课、以文带文课和读写联动课型、基础训练课型、分享展示课型为主，要使用思维导图、自学导航、多种形式美读、批注式阅读、读写联动、速读速记等利器进行教学，模块式教学思路清晰，体现“一课一得”，海量阅读。