宁武县新堡完小开展“小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力”主题语文教研活动

　　新时期对教育工作提出了新要求。当今世界需要创新，创新能力在未来的社会发展中具有十分重要的作用，只有不断改变才能适应社会发展的需求。小学作为教育的基础阶段，在这个阶段培养学生的创新意识和创新能力显得尤为重要。在具体的教学过程中，需要教师从实际课程出发，在小学课程教学中融入创新元素，积极设计各种教学模式，不断培养学生们的创新思维能力，激发学生们的创新兴趣，对提升教学质量和教学效果，具有十分重要的意义。2023年6月18日，宁武县新堡完全小学语文教研组全体教师进行了“小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力”的主题教研活动，全体语文教师认真研讨，各抒己见。

　　贺晓琴老师指出:1、创设情境，激发创新兴趣。2、巧设悬疑，引发想象。3、小组合作，促进思维发展。马倩老师指出，首先要激发学生的好奇心，其次要营造创新氛围，然后要注重合作，以求创新，培养学生的创新思维能力。赵艳花老师指出，要营造良好的教学气氛，激发学生学习兴趣，促进创新性思维能力的提升。鼓励学生思考并质疑，以批判性思维培养学生的创新性思维。以提问引导学生思考，培养学生想象思维，进而提升创新性思维。李亚琼老师指出，要改革教学模式，全面提高学生的综合素质，鼓励学生大胆质疑，培养学生的独立性思维，采取灵活多样的教学方式，让学生在语文学习中培养创新思维能力。进行课外拓展，再运用知识的过程中，发展创新思维，及时评价，鼓励学生创新。

　　方霞老师指出，要建立和谐民主的师生关系，创设宽松的学习氛围，运用合作学习的教学模式，注重培养学生的观察能力，课内外延伸，提供创新空间。王凤飞老师指出:1、即发兴趣，营造良好的创新氛围。2、激发想象，培养学生的创新精神。3、巧设疑问，开拓学生的创新思维。4、鼓励求异，引发学生的创新思维。5、捕捉生活，提升学生的创新能力。总而言之，在小学语文教学中培养学生们的创新思维，要从课本实际出发，探索课本中的创新元素，设计创新的教学内容和教学桥段，以此来不断激发和培养学生们的创新思维能力。