赋能新课堂 学习添动力——宁武县语文整体改革第二期教研活动心得

　　炎夏已过，金秋正至。正是一年中收获的季节，迎着金黄的落叶，我们迎来了宁武县语文整体改革第二期教研活动，但是我们的学习热情没有因天气的转凉而降低。通过这次培训，我收获满满，以下是我的一些心得收获。

　　一、略读也精彩来自贵州的王玉琴老师为我们带来了一堂精彩的群文略读课。当我得知王老师只有一年的教龄时，我的内心深受震撼。虽然王老师与孩子们初次见面，课前也未互动，却全无陌生之感。亲切的笑容、甜美的声音自带阳光，感染着课堂上的每一个孩子。课堂简约却不简单，读有方法，读有目标，读有成效，值得我们借鉴学习。

　　来自贵州周林学校的周洁老师带来了同样精彩的群文略读课——习点面结合，悟英雄精神。通过周老师这堂课，我学习到了如何让学生真正做到读清文章。对于一些较长的文章，通过列表格、抓关键信息，让学生能够真正把握文章内容。

　　二、精读续精彩一首《长相思》将我拉回五年级下学期，对我有很大启发，相信下次我能将《长相思》讲的更好。赵友焘老师采用流行的九宫格猜诗导入方式，吸引了学生注意。精彩的课堂离不开扎实的基础，在读通环节，赵老师先检查生字词，再利用多种方式读出节奏，读出语调。无数次的读通、读熟自然就达到了读背的效果。

　　在收获的季节里，我收获满满，希望我们可以在以后的课堂教学中贯彻“语文整体改革”的思想原则，将我们的孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。