陈述句转换为被字句或把字句,不仅是形式的改变,句子的意义也随之有所变化。当改为把字句时,动作的发出者得到强调;当改为被字句时,原来动作的接受者被放到了强调的地位。
为了便于小学生熟练掌握陈述句、把字句和被字句的互换,下面总结一下转换方法。
1.先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样
2.改为把字句:什么1+把+什么2+怎么样
3.改为被字句:什么2+被+什么1+怎么样
一、转换方法:
我读完了那本课外书。
1.读陈述句找出句中表示动作的词。
我 读完了 那本课外书。
(什么1)(动 作) (什么2)
2.陈述句改把字句:什么1+把+什么2+怎么样
我 把 那本课外书 读完了。
(什么1)+把+ (什么2)+ (怎么样)
3.陈述句改被字句:什么2+被+什么1+怎么样
那本课外书 被 我 读完了。
(什么2) +被+ (什么1)+(怎么样)
二、转换练习
1. 大水 淹没了 庄稼。
(什么1)(动作) (什么2)
把字句:大水把庄稼淹没了。
被字句:庄稼被大水淹没了。
2.枝叶 挡住了 我的视线。
(什么1)(动作)(什么2)
把字句:枝叶把我的视线挡住了。
被字句:我的视线被枝叶挡住了。
3. 蚂蚁 吃了 一条大虫。
(什么1)(动作)(什么2)
把字句:蚂蚁把一条大虫吃了。
被字句:一条大虫被蚂蚁吃了。