班主任培训心得——来自代县实验小学张培兰老师的空间
参加了2011年忻州中小学骨干班主任及心理健康教育教师培训会，我收获很大。希望大家能与我一起分享。
第一天，我们听了定襄二中校长郭小琴的讲座。她讲的题目是：《做学生生命中的贵人》。有一首歌这样唱道:千百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。也就是上辈子你看着我，我盯着你不知道多少次才有了今天的相逢。我们和我们的学生也一样，他们能来到我们这个班，也算是前世的缘分。而我们恰恰为他们承载着一生的未来，肩负着一家子望子成龙的期盼，所以我们有压力，有期盼，有曲折，但我们一定要做一个学生生命中的贵人。
郭校长引用了阎锡山的话，说一个人要有知识，有能力，有高尚的人格，有得当的方法，勤劳的本性方能指挥人。我们作为班主任，要想当好 学生的贵人，必须具备了以上几点。
我们必须开启学生人性中的情理，人性中的情理与铜器中的声音一样，铜器中的声音不敲则不响，人性中的情理 不启则不发。教育的功效就在于启发学生的情理。好多学生毕业以后，往往记不起老师教他的知识点，相反，一些为人处事的道理，一个批评，一个微笑，一句赞赏则让他记忆犹新。我在上小学四年级的时候，一次去老师办公室，我的老师微笑着对其他老师说：“这孩子是个苗苗。”苗苗就是考二中的种子选手。我听了后，学习更加刻苦，更有奔头了。最终我考上了二中。现在我仍然记着老师的那个微笑。
郭小琴校长的课使我进一步认识到，学生就是我们教书人一生的作品。我们要把激情、感动、温柔、爱心，善良用心用情写在作品里。这样，教师不仅是解决生活问题的职业，还是一种事业。在这一事业中，付出的是学生，成就的是老师。因为我们把一批批学生作了实验品，通过他们我们的能力在不断地提高。我现在想对上一届孩子说：如果七年前我有了这样的经验，你们一定会更加优秀。因此，我一直对过往的每一个学生心存感恩。
郭校长的讲课给我的工作指出了捷径。
1.班干部实行轮换制，竞争制。
我本人是一名懒老师。不爱发脾气，不轻易动手体罚学生。我的学生都是夸出来的。平常的工作中，我的武器就是赞美，惊叹的语言。比如对做得好的学生我会说：“真奇怪，你怎么一次比一次做得好，能告诉我诀窍吗？”她不仅把方法说给大家，还会加倍努力。对于学习差劲的学生，我哪怕发现他的作业中有一个题做对了，我会说：“这个题你做得真漂亮！”小孩子嘛，喜欢鼓励。当然我不会一味地表扬，我会想办法表扬另一个与他类似的学生，他们会暗暗努力的。在座位安排上，基本上是一个小老师和一个困难生坐在一桌，那些小老师特细心，特负责。一旦有一天这个困难生有资格当别人的小老师了，原来的小老师就提升为班干部。因此，班干部的队伍日益庞大。郭校长的办法启发了我，在班干部中实行轮换制，这样既加强了管理力度，又加强了监管力度。
2.调动家长的积极性。
郭校长教我们如何忽悠家长，因为现在有的家长把一切责任都往我们头上推，包括孩子放学不回家，回家不做作业，吃饭不吃蔬菜等等，都要找班主任解决。家长最爱说的话是“我们太忙了，孩子就交给你了。”郭校长说，要多教育家长，最好拿别人的好孩子，别的好家长做材料。因为每个家长都认为自己的孩子就是金子，要一个劲地说她的孩子怎么怎么不好了，下次她会躲着我们走，不高兴了。说别人的好，家长的攀比心理就来了。“学校是一个大腌菜缸，我们每天都在不断地调味，想方设法腌出最好的菜，可家长扔给我们一块石头，怎么能腌出菜呢？”郭校长经常这样对家长说。
