新堡完全小学开展教研活动

新堡完全小学开展教研活动

——如何提高数学教师的课堂导入技能

为了提高教师的授课效果，我校于2016年12月19日开展了一次以“如何提高数学教师的课堂导入技能“为主题的课研活动。本次活动由数学教研组组长武彩萍老师主持，全体数学教师参加了本次研讨，活动围绕以下几个方面展开。

1、故事导入

学生都爱听故事，在将新课之前讲一个小故事，使课堂产生一种轻松活泼的学习气氛，激发学生的学习兴趣。

2、实物直管导入

这是小学生最常用的导入方法，可以通过让学生观察一些实物，诱发其直观思维，讲入新课。

3、创设情境导入法

有些概念性质等基础知识比较抽象，不易理解。教师利用创设情境，是学生产生直观形象的感性认识。

4、实践导入法

动手操作符合小学生的特点，可以此吸引小学生将注意力集中到有意义的教学活动中。

5、巧设游戏导入法

爱做游戏是孩子的天性，将游戏有机的运用到课堂教学，利用游戏的无意注意的特性，有助于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有助于化难为易和减轻学习负担。

最后游晋文副校长对本次研讨做出总结，并给予指导。