宁武县西关小学2022版小学道法与法治新课标解读学习活动

　　春未老，夏初至，风细柳绿待红紫。4月21日，教育部重磅发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。为深入了解教学改革的前沿动向，掌握教学内容和方法的变化，做好课标与教材的有机渗透与融合，5月10日，宁武县西关小学校全体道德与法治老师在吕利云校长、王巧琳、王敏副校长的组织带领下齐聚云端，进行新课标教研活动。各位教师针对新课标的内容进行交流、探讨，在交流和思维碰撞中对新课标有了更深入的理解。

研读分析明方向

　　这次，为我们解读的主讲老师是韩震教授，韩震是国家教材委委员、首届基础教育教学指导委员会委员、副主任委员兼思想政治专委会主任委员、义务教育道德与法治课标组及高中思想政治课标组组长、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地负责人，教授，博士研究生导师。它为我们作道德与法治义教新课标解读系列公益讲座，他从以下五方面形象逼真地解读了2022版的新课标。

    1.本次修订的主要背景和追求

    2.主要变化与突破

    3.课程性质与理念

    4.实施中的重点与难点

    5.教材的编写要求

　　新课标指出：义务教育道德与法治课程实施从学生的校内外生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。”作为道德与法治老师，要不断创设情境，运用智慧和技巧，通过开展有质量的实践活动，给学生们运用实践生活能力的机会。提高道德与法治教学的综合效能，并能激发学生的“实践生命热情”，播种实践、创新的种子，让它生根、发芽！

　　新课标指出：将道德与法治课程目标定为核心素养导向，简化和整合了道德与法治的核心概念，调整了课程内容，新增了学业质量，进一步强调了过程性评价，这将意味着全体道法老师将开启新征。

　　新课标还指出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    其次要认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵循。准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。

　　在大家独立思考和理解的基础上，老师们学习之后通过思维和观点的持续碰撞，拓宽解读纬度，深化认知深度，各位道法老师围绕新课标的提出背景、实施建议等方面进一步精读、研读，并对照实践进行互动交流。

培训学习有感悟

　　培训学习后张彦平老师分享说：道法课程应该是开放而富有创新活动的，要尽可能满足不同学校，不同学生的需求，确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源，形成相对稳定而又灵活的实施机制，才能不断地自我调节、更好地发展。

　　培训学习后郝平芳老师分享说：新课标在课程目标、分级标准、教学标准、考试标准等方面提出了新标准，体现了以人为本，注重人的发展的念，学生是学习的主体，道法课程必须根据学生身心发展和道法学习的特点，多鼓励自主学习、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教师教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于道法课程学习方式的形成。

　　培训学习后王敏副校长分享说感:“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。”作为道德与法治教师，我们不仅要学习好《新课标》，更要把《新课标》落实在课堂教学的各个环节；不仅要抓住课堂教学主阵地，更要与社会实践活动相结合，加强课内外联结，丰富学生实践体验；不仅要引导学生学习新知识，掌握大道理，更要学会用新的知识构建能力体系；不仅要用好时政素材、挖掘教学资源，更要坚持价值引领，注重德法并举，引导学生扣好人生第一粒扣子，努力培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　培训学习后吕校长语重心长地对我们说：道德与法治课反映的是大社会，教学的最终目标就是让学生学会做人，做一个对社会有用的人。上好道德与法治课，关键在教师。教师要不断提高自己的理论水平和专业素养，以政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准来要求自己。作为一名普通的小学道德与法治课教师，我们要时刻关注新课标、新理念的学习，应始于当下，却不止于未来，新课标存在的意义也指导我们道德与法治教师有效开展课堂教学，而精准、细致的研读与解读才是新课标发挥作用的关键，因此在新课标诞生之际，我们每一位道德与法治老师都应立足课标，展望未来，各尽其能，发挥特长，充分激励学生的道德智慧，为国家培养出德才兼备的四有人才。

　　此次线上培训，大家对新课程标准有了深刻的理解，教师一致认为新课标重点立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向，体现道德与法治课程特点，整体规划学习内容；教学活动设计方面，要创设真实而富有意义的学习情境，凸显道法学习实践性，从培养人的角度来实现教学中素养导向与立德树人根本任务。

　　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。通过此次新课标教研活动，每位老师都深刻认识到：只有准确、深入地解读文本，精心进行教研，紧跟时代步伐，灵活机动地实施教学才能使课堂更精彩。同时集团各校区也将进一步落实新课改相关要求，以教育高质量发展为主线，在“双减”政策的推动下，深化课堂教学改革、建设高效课堂，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务！

撰稿人：白晓林

编辑：宫鑫