【道阻且长 行则将至】

　　2021年5月23日，踏着晨光，从东马坊完小来到东寨完小，参加由宁武县教育科技局举行的片区教研活动。一天的时间，观摩了5位来自不同学校语文教师的主题阅读课例，本次观摩活动，收获满满。

　　首先进行展示的是来自西关小学的丁敏老师，一进教室就被老师温婉的气质吸引，不由自主坐下来跟着老师进入学习状态。丁老师展示了三年级下册语文读写联动课型《我变成了一棵树》，整堂课循循善诱，以自学和读为主线，在学习课文的基础上教给孩子们想象习作的方法，同时还进行了课外阅读拓展，真是一节真实扎实的语文课！

　　紧接着由来自余庄和东寨完小的两位老师为我们展示了一年级语文的两节精彩课例。余庄的袁丽娜老师展示的是以文带文课型《荷叶圆圆》，虽然是一位新手教师，但她所呈现的课堂可一点都不新手，甜美的嗓音、抑扬顿挫的语调，引导学生通过各种方式读课文，并根据课文内容进行分组表演，孩子们积极活跃，整堂课给人带来视觉和听觉的双重享受。东寨完小的杨倩老师展示了以文带文课型《要下雨了》，整堂课以导演选故事主角导入，并贯穿整个授课环节，精致形象的教具，有效的朗读指导，让孩子们轻松学会角色朗读的同时理解了课文内容，培养了孩子们的表达与创新能力。

　　下午我们观摩了两节五年级语文的精彩课堂，首先展示的是来自三马营完全小学的吴烦老师——以文带文课型《军神》，整堂课环节设置完美；以读为主线，引导孩子们体会了主人公的精神品质，教学过程中还指导学生批注式阅读的方法，培养了学生的自学能力。

　　最后进行展示的是二马营完小的王越老师——以文带文课型《自相矛盾》。在课前，王老师带领同学们进行了热身小运动，通过简短的手势舞使孩子们身心放松；幽默的衔接语贯穿全堂，打消了孩子们对陌生老师的紧张情绪，整堂课教师和学生一起学习，时刻关注学生的学情，并将整堂课的学习目标分成一级一级的小目标制成学习单，通过不同形式的引导让每位学生都掌握了目标内容，点亮了属于自己的那颗小星星。

　　一天的观摩结束了，但学习的脚步没有停止。授课老师们的精彩课例为我之后主题阅读课型的进行提供了方向。来日方长，任重道远，主题阅读教学，我们行在路上……