小学科学课堂教学 观摩研讨活动培训心得体会

小学科学课堂教学

观摩研讨活动培训心得体会

2018年4月25日我有幸参加了在太原市八一小学大型会议室举行的山西省教育厅教研室组织的首届小学科学课堂教学观摩研讨活动。通过聆听优秀教师执教的科学课使我受益匪浅，使我认识到自己离他们还有很大差距，也让我对自己的工作有了更高的热情。通过这次学习使我对科学课的课堂教学有了更深入的体会。

在本次研讨会中胡卫平老师做了《基于核心素养的小学科学课程与教学改革》的专题报告。小学科学课程是一门综合性课程，胡老师一直强调不能把科学课上成语文课，不能让学生死记硬背。在报告中讲了小学课程改革的主要特点，第一从一年级开始开设科学课程。第二围绕主要概念构建课程内容体系。第三分段设计课程目标与内容。第四适当精简课程内容量，并降低课程内容难度。第五融入工程教育内容。第六注重课程的基础性，实践性和综合性。第七倡导探究式学习，重视思维型教学。第八面向全体学生，保护学生好奇心和求知欲。第九突出学生的主体地位，重视教师的作用。第十重视评价内容的全面性。

王老师讲的《太阳系》运用了AR+VR的高科技进行了导入和教学展示。让学生体会到了科学发展的重要性。许莉娟老师的《以大概念的理念进行教学》乔伟老师的《认识科学本质落实核心素养》让我学到了很多知识。

任将老师的《形形色色的动物》，在课堂上老师播放了机器狗的视频，提问它是个小动物吗？学生回答：没有血肉，不吃葡萄，不生宝宝，没有毛，安装电池，机器狗，不吃不喝，不穿衣服，没有心脏，没有毛。真狗要吃妈妈的奶，还要长大，还会生小宝宝。孩子们的思维很开阔，又有灵性。　　

花翠霞老师的《自制多功能保温杯套》学生不仅学会了自制多功能保温杯套，也明白了在评价一个产品时，不光从实用性和美观方面考虑，还应该考虑它的成本，创新等方面来进行。

王永丽老师《核心概念引领 领悟生命世界的精彩》小学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习，成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。

马乐老师《技术与工程领域的教学实践》"技术与工程"领域就是STEM理念在小学课程里最直接的体现。技术的核心是发明，科学的核心是发现，工程的核心是建造，工程的关键是设计。听了老师们的课收获很多，不仅学习了老师们严谨的教学态度，也学到了新的教学方法。在评课活动中，各位老师敞开心扉说出了自己的独到见解。教研员指出了课的优点，充分肯定了老师们的课设计很精彩，知识点讲授清晰，指导实验非常到位，同时也指出了课堂上的不足。

本次研讨会发挥了名师高校课堂的引领作用，为我们今后的教学工作指明了方向，对提升课堂教学的有效性帮助很大。感谢领导和老师为我们提供了很好的学习机会，我们一定将本次研讨会学到的新的教学方法应用到今后的教学中去，努力提高教学效果。

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阳方口完全小学