宁武县实验小学召开“语文任务群教学的探索与实践”开题会

　　夏木成荫，向上生长。盛夏之日，万物并秀。2023年6月5日，山西教育科学“十四五”规划课题子课题《核心素养导向下——小学语文任务群教学的探索与研究》开题报告会活动在宁武县实验小学多媒体厅隆重举行。

　　参加此次开题会活动的人员有：宁武县实验小学教学副校长赵宇华，教研室主任刘晓玲，副主任王霞、崔林瑛，课题组所有成员及实验小学全体语文教师。此次开题会由“课题进展报告”及“课例展示”两方面组成。

　　开题报告

　　开题会伊始，由课题组核心成员邱丽萍老师为大家宣读课题立项通知书并作开题报告。

　　邱老师提到《义务教育语文课程标准（2022年版）》中所述“语文学习任务群”，这是一个让大家既感新鲜又难把握的概念。“课程标准”中对学习任务群的概念尚未作出明确的界定，但是对学习任务群的建构指明了实践的方向。她谈到，课题组成员及学校一线语文教师不妨从教学实践的视角，对学习任务群进行梳理与解读，为教学一线探寻一条既可理解又能操作的实践路径。

　　随后，邱老师从课题的研究目的、研究内容、研究方法及组织分工等方面进行了说明。最后，她还就课题的研究进度和预期成果进行了规划与展望！

　　课例展示

　　课题进展报告结束后，课题组便召开了“核心素养导向下——语文任务群教学的探索与研究”课例展示活动。活动中，课题组核心成员邱丽萍及张宇娇两位老师进行了三下七单元“推广奇妙的世界”精彩课例展示。

　　张宇娇老师率先带来课例展示《我们奇妙的世界》。课上，张老师将学习内容以学习任务群组织的形式呈现，设置了一个个有趣的学习活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到世界的奇妙，感受到平凡事物的不平凡，进而去寻找发现校园、社会，乃至整个世界的奇妙事物。整节课，不仅让孩子们掌握了知识，还提升了孩子们的文学创意与表达能力。

　　随后，邱丽萍老师带来课例展示《海底世界》，三个阅读活动，带领孩子们走进神奇的海底世界，领略海底世界奇异的景色及丰富的物产。通过此次活动，孩子们学会抓住不同特点，运用生动的表达来推广自己喜欢的事物，真正地提升了孩子们的语文素养。

　　专家评议

　　课例展示活动结束后，实验小学副校长赵宇华、教研室副主任崔林瑛老师对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。首先，由赵校长进行论证指导。随后，赵校长和崔主任均对课题给予了高度的肯定，认为课题选题新颖，研究团队强大；研究目标明确，思路清晰；方法可行，成果可见。

　　今天的开题活动仅仅是一个开端，课题研究过程和后续工作还任重道远。勤勉教研，厚实工作，相信本次课题一定能结出累累硕果。