英语竞赛展风采，以赛促练共成长一一宁武县西关小学第一届“阳光少年杯”英语节

　　为活跃校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，搭建更广阔的英语交流平台，展示小学生英语风采，我校以年级为单位举办了英语书法大赛、“我爱记单词”大赛、英语口语大赛一系列活动。本次比赛达到了预期的目的，关注学生成绩的同时更关注每一位学生的能力，为英语教学指明了努力的方向，突显了我校的特色。为了进一步规范英语的书写要求，培养学生良好的英语书写习惯，加强学生的英语学习兴趣，12月20日上午我校于各班举行了英语书写比赛。这次比赛以句子和短文抄写为比赛内容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。

竞赛中认真书写的孩子们

　　在这次比赛中，我发现学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。

　　词汇是语言的基本材料，词汇的积累对英语学习尤为重要。学生掌握的词汇越多，他们运用语言的能力就越强。为了更好地促进学生的英语学习，扩大学生们的英语词汇量，提高学生对英语的学习兴趣，挖掘学生英语的学习潜力，我校各班还于12月21日下午开展了英语“我爱记单词”竞赛。

　　竞赛开始前，同学们既紧张又兴奋，纷纷认真作了复习准备；接着，竞赛正式拉开序幕，每个人的脸上都露出了凝重的神情，认真答题，没有丝毫懈怠。时间一分一秒地过去了，竞赛即将拉上帷幕，大部分同学的神情从刚开始的凝重转向从容，从容中又透露出些许自信，可以看出孩子们对知识的渴求。

　　各班口语比赛本着“全班人人参与”的原则，通过层层筛选、逐步淘汰，比赛有条不紊地进行。本次口语比赛通过发视频作品完成，并通过口语对话真正考察了学生的实力。

　　在本次比赛中，选手表现优异。有的学生情景表演不仅落落大方，而且口语表达能力较强，语音、语调较准确；有的学生在展示过程中，加以丰富的肢体语言，和着优美的音乐，表演的有声有色；有的学生在情景对话中反应敏捷，对答如流。

　　本次竞赛不仅提高了学生学习英语的兴趣，而且还开拓了学生们的视野，提高了学生的综合语言运用能力，同时也进一步激发了学生学习的主动性。