宁武县西关小学数学教师网络培训

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，引导教师走专业化成长之路。同时将宁武县西关小学的办学理念“让每一个孩子都阳光向上”落实在教育教学中。8月4日上午，宁武县西关小学校长吕利云组织西关小学全体数学教师在中国好老师网上平台聆听了吴正宪老师《如何在小学数学中落实育人思维》的讲座。

　　吴正宪，数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师、全国人大代表、北京市政协委员。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。多年来，致力于小学数学教学改革。从小学数学归纳组合法到在小学数学中培养创新精神的四步曲，吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂，她的数学教学被称作爱与美的旋律。

　　吴正宪老师从六个方面为一线教师打开了数学学科育人的新思路。教育的最终目的——让学生幸福！

       1.通过数学学习培养学生独立思考，实事求是，敢于质疑的理论精神和勇于担当的做事态度。

       2.通过数学的学习，帮助学生学会数学的思维方式，培养学生学习数学的关键能力。

       3.激发孩子们的学习兴趣。

       4.通过数学与生活紧密结合，从身边熟悉的现实生活中开启学习。帮助学生逐步学会数学思维，发现和得出数学结论。

       5.跨学科融合，跨学科解决问题。

       6.传承数学文化，感受美、欣赏美、创造美，激发孩子们对数学的热爱。

       吴正宪老师以实际案例为切入点，以“要培养学生诚实守信、遵守规则、坚守责任、拥有毅力、反思自省”高度概括了当代数学教师的重要使命与责任，对当代“为师者”指明了前进的方向。

　　全体数学教师认真聆听讲座，奋笔疾书的背后是他们对教育工作的赤诚与热爱，因为她们知道，选择了教师就意味着选择了终身学习，因为，要给孩子一杯水，教师必须有一桶水，不，我们觉得一桶水还不够，我们西关小学的教师必须要成为川流不息的自来水，源源不断，为孩子的成长提供源头活水。

　　在认真聆听完吴正宪老师的讲座后，数学教研群中各位教师展开了热烈的讨论，我们认为：数学教学过程不仅仅是教书育人的过程，也是一名数学教师要培养学生有理性精神、质疑精神、科学态度的重要学习过程。学生要敢于提出不同意见，敢于从多维度去思考问题，为学生打开思维多扇窗，让学生拥有科学的头脑和理性的思考。教师要以高尚的人格力量和理性精神去感染每一个学生，这是数学教育的重要使命与责任。   

       在整体的教学活动中，不仅要有利于小学生从整体上把握数学知识本质，形成完善的数学认知结构，而且要有助于学生获得数学思想，提升数学能力，发展数学素养。

　  💗教师笔记💗

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　　💗学后课研交流💗

　　也许你不曾知道，这出现在镜头里的人，本该是在享受自己休闲时光。

       也许你不曾知道，这一页一页的笔记是大家用本该陪孩子的时间换来的。

       也许你不曾知道，学校的各科教研群，从放假到现在，就从未“消停”过。

       也许你不曾知道，我们的校领导和部分老师，还未放假………………

       但是，我们付出的很幸福，因为，我们所有的教师都坚信，种下一个梦想的种子，需要用汗水浇灌，这粒种子才会发芽，才会茁壮，才会结果。人在一起叫聚会，心在一起才叫团队。

　　这次讲座不仅给我们数学教师教学指明了方向，增强了信心，而且使我们认识到：我们的数学教育，不仅是知识的训练，还是智慧的积累，更是科学育人的体现。

       教研相伴，博采众长。西关小学全体小数人将秉承匠心精神，以精益求精的态度磨炼教书育人本领，把“如何教书育人”作为今后工作的核心，在解疑释惑、凝聚共识中不断给予学生思想启迪和文化滋养，用实际行动交出一份践行初心使命的合格答卷。

　　吴老师的这一专题讲座也给我校落实“让每一个孩子都阳光向上”的办学理念打开了一扇窗，我们始终不忘教育的初心，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一。争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。办让家长满意，社会认可，领导放心的优质学校！

撰稿人：陈红