宁武县实验小学主题阅读课例研讨活动拉开序幕

为了推动我校语文主题阅读及主题探究课题实验研究的快速稳步发展，实现学校课题研究有序化，深化课堂教学的改革，提高主题阅读课例研究的实效性，充分发挥年级组的团队教研力量，促使全校语文教师加快专业成长，从而进一步打造“责任课堂”。我校决定开展语文主题阅读基础课型专题研讨暨主题探究课程研讨活动。

本次研讨活动旨在提升广大教师对语文学科本质以及“主题阅读”“一主两翼”教学内容的整体把握和理解，提高教师执教能力、反思能力和研究能力。通过课例展示研讨提高教师的认同感，激发大家的研究热情，凝聚团队力量，体现团队智慧，促进课题研究项目的深入开展。

今天，由二年级二班杨丽老师的《小马过河》，一年级八班高丽琴老师的《荷叶圆圆》拉开了本次活动的序幕。开启又一轮主题阅读的探究之旅。

主题阅读研讨活动学校以“搭建平台，专业引领，同伴互动，共同成长”为目标，聚焦“主题阅读、主题探究”课题，进行深入实践研究。对老师们来说，每一节的课例的研讨、每一次的思想碰撞，每一次的学习借鉴，都是很好的提升。经历一次又一次活动的磨砺，仿佛听到了老师们清脆的拔节声,成长中的老师们，快乐着、幸福着。