宁武县西关小学2021-2022学年度第一学期数学期末检测质量分析会

　　春风如贵客，一到便繁华。伴随着春风的到来，2022春季新学期如约而至。为进一步提高教学质量，引领教师专业成长，3月7日下午，宁武县西关小学在校长吕利云的动员下，2021——2022学年度第一学期数学期末质量分析会如期召开，会议由数学教研主任吴丽君主持，全体数学教师齐聚会议室。

　　吴主任指出这次会议主要目的是分析上学期我校数学教学质量情况，找出差距，弥补不足，实现教学中的新突破，争取在新的学期取得更优异的成绩。

　　会议分为两个流程。首先分年级由各教研组长对年级组的期末测试进行分析，找到学生学习情况中存在的问题进而思考改进措施。三年级教研组长李立平老师在分析试卷情况后强调要及时调整教学方法，这次考试反映了不少问题，学生的审题能力比较欠缺，阅读不到位，会算的题也出错，还得继续培养学生学习习惯。学生普遍存在的一个问题就是不重视知识的积累，学后面的就忘了前面的。所以我们在今后的教学中要注重反思环节，立足教材，把握学情，帮助学生将知识点链接起来。

　　四年级教研组长唐玉珍老师分析到这次数学试题主要依据是课标和教材呈现，试题覆盖的知识面比较广，涉及基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题的能力。数学新课程标准所提倡数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边数学问题的合理性和灵活性都是我们平时有所忽视的。针对这次诸多问题唐老师提出我们今后工作的四点导向建议:第一，要立足教材，认真钻研教材，扎扎实实搞清教材要教什么学什么。第二，个加强基础，强化习惯，经常对学生进行查漏补缺，为学生解除障碍，让学生通过探究，思考从而自己解决问题。第三，要加强学生计算能力。计算能力只有通过不断的练习才能提高，所以每天要坚持让学生进行一些口算练习。第四，要重视知识的获取过程，关注学生学习的过程、方法，采用多种形式，提高学生各方面的能力。

　　五年级教研组长马俊英针对此次试卷中学生的所有失分问题详细解析原因，提出在方程方面融会贯通，比如试卷中的一个行程问题需从中选出可以用方程解决的问题，自选条件，并提出问题，这就需要学生多角度融会贯通。马老师还特意针对本班学生现状分析，大部分学生没有好的学习习惯，家庭因素是造成成绩不理想的一大原因，​部分学生做题马虎、审题不认真，高阶思维有待提高。接着马老师提出后续组内努力的方向，今后要关注学生学习的方法和习惯；多做思想工作，提高学生学习兴趣方面多想办法；立足课堂、深挖教材；注重基础、培优补差并举；组内老师互相学习、互相督促。​

　　六年级教研组李元生老师先是从试卷结构、试题难易程度对试卷总体质量进行了分析。最后也给出了老师今后努力的方向和措施：

    一、要在教学中尽量激发学生学习兴趣，为他们树立信心；

    二、拓宽学生发散思维，培养独立思考的能力；

    三、要立足常规，重视数学活动经验和数学基本思想方法的渗透；

    四、要引导反思、善待错误；

    五、要注重习惯的养成和数学素养的提升。

　　会议进入第二阶段由教学经验丰富的李元生老师作经验分享报告和三年级周金云老师作年级分析报告。

　　​李老师用平和亲切的口吻跟我们交流了这些年自己深有体会的心得，老师们深深借鉴:一、要走进学生，关心关爱学生，做学生的良师益友；二、抓住学生的心，用通俗易懂的语言讲好每一节课；三、作业要做，但要少而精，不能不做，要跟随课堂内容；四、花大力气转化学困生，关爱后进生，优化后进生作业，体会成功的喜悦。五、培养各种好习惯，要有好的纪律，教会学生学习。

　　周金云老师首先对年级测评情况作了细致分析。接着提出面对试题的改革，在今后的教与学中的几点改进措施：

    1、深入学习结构化教学的新课程理论，认真钻研课标，深层解读教材、挖掘教材，做一个有心的老师，努力实现教学方式和学习方式的根本性转变。

    2、重视基础知识的掌握和基本技能的训练。

    3、重视能力的培养，不但要加强运算能力、思维能力、空间观念以及分析问题和解决问题能力的培养，而且还要注意分析处理信息能力、探究发现能力，数学语言能力、数学运用能力，阅读理解能力以及反思调控能力的培养和训练。

    4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在数学教学中的作用。

    总之，本次测评试题考查的知识面广，考查学生素养和能力方面的题型较多，难易适中。但是由于引进新课改模式的时间不长，无论是教师还是学生都处于学习、探索、适应阶段，所以此次的测评成绩可能没有想象中的理想。但是相信在宁武县教育科技局和吕校长的引领下，随着小学数学结构化教学理念的不断深入和落实，依据本次测评中反映出教学不足之处及时调整我们的课堂教学活动。深入研究课标、认真解读教材、用心备课、细致扎实上好每一节课，我们西关小学的教学成绩定会突飞猛进。

　　台上分享不断，台下掌声溅起，下面老师们仔细聆听，或点头，或沉思，笔记上记载了感悟，心中流淌了澎湃，我们是奋起的一行，我们是追梦的勇士!

　　最后，吕校长充分肯定了老师们的辛勤付出，盛赞老师们兢兢业业，咬定青山不放松的工作态度。同时也对老师们提出殷殷期望，希望老师们做有效的研究，做高效的工作，为学生们提供高质量的教育。数学结构化教学教改才刚刚起步，所有的数学教师站在同一个起跑线上，那么谁能够最先到达终点，谁能跑在最前面，关键在于自己的研究，自己学习，希望我们所有西关人奋发努力，砥砺前行!会议随着吴主任的总结结束了，但是各位老师努力奋进的决心经久不息。总结了过去，展望未来，教学工作面临的困难和问题还很多，任重而道远，我们要脚踏实地，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新台阶。为了我们学校美好的未来，让我们一起摸索，一起努力!相信我们每个西关人会继续积蓄力量，朝更高目标奋进。