研教材，促教法，提质量——记石家庄完小2022年秋季学期英语单元教材解读

　　为加强小学英语教师对教材的深层解读，探讨单元整体视域下的教学策略，推动学生深度学习，促进教师专业发展，我校于9月7日在三楼会议室举办了小学英语单元教材解读活动。

　　首先由石叶星老师对三上Unit1Hello!和六上Unit2Waystogotoschool进行解读。石老师从教材特点、教学目标与重难点、环节意图和教学建议四个方面展开研读。其中指出教材的编排注重了学生语言运用能力的培养、中外文化的双向交流和学习兴趣的培养，我们在备课设计教学流程、采取教学方法时应兼顾到这些方面。紧接着石老师梳理了单元目标和重难点，并从各个模块入手详述了环节意图，最后提出了相应的教学建议，体现了以学生为主体的教学理念，也与新课标相符。

　　接着，由刘艳芳老师对四上Unit1Myclassroom和五上Unit2Myweek两个单元围绕教材结构、单元内容、教学建议、教学评价四个方面展开了细致的研读。首先，刘老师介绍了整本教材的具体结构，指明了教学的核心板块和辅助板块以及分析了每个板块的功能。其次，从单元目标及重难点着眼，结合课本图片详细地分析了各板块的意图与教学要求，并指明了板块间的联系。最后，刘老师就词汇教学、会话教学、语音教学、读写教学、故事教学等方面提出了针对性的教学建议，并指出了教学评价中需要注意的地方，利于提升学生的学科核心素养。

　　通过本次教材解读研训活动，我校两位英语老师对教材的整体把握与单元教学有了更深刻的认识，在今后的教学中有了更明确的方向。教学之路道阻且长，但我们将砥砺前行，用心钻研教法，为孩子们再添养料，用爱与智慧倾听花开的声音，等待他们更美的绽放！