教育有温度,关爱不停步。为进一步筑牢家校共育桥梁,精准关注乡村留守儿童成长现状,切实补齐乡村教育关爱短板,近期,宁化镇中心校全体教师利用课余时间,错峰开展常态化家访活动,把温暖与关怀送到每一位学生家中。
该校地处乡镇,留守儿童占比高、家庭教育薄弱、亲情陪伴缺失是乡村教育的突出现状。学校始终坚持以生为本,将关爱留守儿童、抓实乡村育人工作作为重点任务,常态化推进课余家访,跳出课堂局限,走进学生家庭、贴近学生生活,全面掌握孩子们的居家学习、生活、心理状态,同时倾听家长诉求,办好人民满意的教育。
家访过程中,老师们放弃休息时间,深入各村组学生家庭,重点对留守儿童、特殊家庭学生进行逐一走访。与监护人亲切谈心,详细了解孩子在家起居习惯、日常表现、心理情绪及生活困难,耐心向家长反馈学生在校学习情况、品德表现与点滴进步。
针对留守儿童普遍存在的缺少陪伴、性格内向、自律性较弱、心理缺少疏导等问题,老师们耐心进行心理安抚、学习指导和习惯引导,叮嘱孩子们自律自强、积极乐观、认真学习、健康成长。同时细致向监护人普及家庭教育方法,提醒家长多关注孩子心理变化,多给予关心陪伴,合力弥补亲情缺失,为孩子成长保驾护航。
每一次走访,都是一次温暖的传递;每一次沟通,都是一次教育的深耕。通过课余常态化家访,学校精准摸清了乡村留守儿童的成长痛点,有效拉近了家校、师生距离,让留守儿童深切感受到来自学校的关爱与温暖,切实弥补了乡村家庭教育短板。下一步,宁化镇中心校将持续把家访工作常态化、精细化、暖心化,持续聚焦留守儿童关爱、聚焦乡村教育提质,用脚步丈量责任,用温暖守护童心,全力办好有温度、有情怀、有担当的乡村教育。