石家庄完小组织第三次教学常规检查

为全面了解老师们对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。12月18日下午，石家庄完全小学教研组进行本学期第三次教学常规工作检查。

本次常规检查检查所有学科教师备课、作业批改、教学案例写作、学科专业性文章写作等情况。检查中全组成员自评、互评相结合，进行了认真细致地翻阅和记录，通过这次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。当然，检查中也发现了一些问题。教案方面，作文指导教案和讲评教案较粗略，不够规范；教学案例、教学反思等专业性文章写的不够具体，不够专业，与教学实际结合不够紧密；作业方面，比如习作批改有部分班级批改的进度还需要加快，个别班级个别学生的作业字迹还不够规范，个别题目的复批有遗漏……

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，能让老师们互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使学校的教学工作再上一个新台阶！