偶遇 ——痕迹

    放学时，走到校门口，一个男中音“万老师”从背后传来。回头一看，一米九几的大个子到了眼前。“您还认识我吗？”面貌没有一点变化，非常清晰地记得他是我2004年教的孩子，可是名字真的想不起来了。”快告诉我名字”。我催促着。“郑杰伦”。名字依然记得，可是没有想到10年了，能在这里看到。孩子已经在国外读高中，这是利用三个月的假期回来度假。“一个人还是全家都过去了？”“我一个人住校”，“还适应那里的生活吗？”“已经适应了”————我们互相留了电话，加了微信。我已经要仰视我的学生了。无论是个头，还是学问。

        我们下周一要验收应用题了，我们今天完成了应用题（二）和去年的应用题验收卷。了解一下孩子们掌握的情况，明天把孩子们易出错的问题重点讲解，并且答疑解惑。

       下午放学，科瑶妈妈带来了我们班的《我们的故事》初稿，看着孩子们一张张灿烂的笑脸，读着一篇篇《我们的故事》，欣赏着我们家长一段段回应，好亲切！这本书已经在完善“装修”阶段了，马上就可以同大家见面，算是我们两年来的纪念吧！

       为我们的生活留下一些痕迹！