宁武县西关小学积极参加“七彩语文杯“小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示暨统编小学语文教材线上培训会
2021年11月7日，“《七彩语文》杯“小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示暨统编小学语文教材线上培训会正如火如荼的进行着，在宁武县西关小学的校园内，一场冬雪让本来就美丽的校园有多了一份纯净，也带走了所有的尘嚣与繁杂。她仿佛又回到了归零的状态，轻装上阵，蓄势待发。而这一次的网络培训也是她新征程的第一站。
《七彩语文》杯“全国小学语文教师素养大赛“始办于2009年，突出小学语文教师的综合素养在小学语文教师成长中的重要地位。
观《坐井观天》，感习惯养成！执教教师：马艳玲。云南大学附属中学一二一校区小学部语文教师，昆明教学名师，昆明市名班主任，昆明市学科带头人，获第七届小学语文教师素养大赛一等奖。执教篇目：《坐井观天》这节课在马老师甜美的声音中拉开帷幕，马老师随时关注孩子的学习习惯。并及时鼓励学生，超强的课堂组织能力让整堂课行云流水般稳健而欢畅。不急不躁，清风徐来，扎实读书，写字，注重习惯培养与评价，让观课的教师纷纷为之点赞！
观《夜宿山寺》，品诗意课堂！执教教师：李蕻辽宁省金家街第二小学语文教师，辽宁省语文学科骨干教师，获第七届全国小学语文教师素养大赛一等奖，多次在省、市评优活动中获得佳绩。执教篇目：《夜宿山寺》：教师用以前学习的古诗图片导入，请学生朗读，创设了情境，让学生很快融入到学习之中。生活即语文，老师让孩子们从生活中找汉字。给人眼前一亮。李老师语音亲切，注重指导学生朗读，方法灵活多样，基本功扎实。“危”字的讲解音形义相结合，讲解到位。古诗教学训练学生边读边想象画面，读诗句，重想象，抓关键字感悟。同时老师随文识字，方法多样，润物无声，一节轻松美妙的课堂！
观《卖火柴的小女孩》感有温度的课堂执教教师：姜锋新疆乌鲁木齐市第15小学教研室主任，新疆小语会统编教材“创课团”成员，乌鲁木齐市语文学科兼职教研员，获第八届小学语文教师素养大赛特等奖。执教篇目：《卖火柴的小女孩》在老师的引导下，同学们感受到句子是有温度的，有味道的，有画面的，而且这种不同要用用声音高低展现出来，用“特写画面”定格在特定的词语上整堂课巧妙，多角度引导学生读文，从文中提炼相关信息。过度自然流畅，打破常规思维的教学设计。课堂是灵魂交换的过程。
观《搭船的鸟》，悟专注之美执教教师：丁卫贵州省六盘水市钟山区第十一小学教育集团副校长，贵州省小学语文教学专业委员会理事，贵州省优秀教师，六盘水市教育工作先进个人，获第七届小学语文教师素养大赛一等奖。执教篇目：《搭船的鸟》美字导入，自然有趣，由给“美”组词，激发了学生学习欲望。让人耳目一新。品读课文，层层推进，扎扎实实。用一副自己画的画，让学生了解课文，并联系实际生活。辨认小鸟促使学生主动理解文本，并能让学生乐于表达自己的意见。扎实的课堂！孩子真正全身心地沉浸在课堂中，感受到学习的快乐，获得了能力的提升！恰当的留白，既能让学生深入的体会语言的魅力，更激发了学生的学习兴趣。
观《将相和》，感思辨的课堂！执教教师：朱煜华师大硕士研究生兼职导师，中国教育学会名师巡讲团特邀讲师，全国小学语文十大青年名师，获第六届全国小学语文教师素养大赛特等奖。执教篇目：《将相和》朱老师在出示课题之后让学生说说课题中“将”“相”分别指谁并指导学生书写“廉、颇、蔺”，在之后的教学中朱老师打破了传统的教师掌控课堂，而是把课堂交给学生，课堂看起来不活跃，其实孩子们在认真思考，走进文本深处。在课堂基础训练中踏踏实实，老师对学生的语言训练很用心。耐心等待，给学生足够的时间。这样的课堂，学生的成长清晰可见。
观《太阳》，感课堂之魅力！执教教师：于松建北京市小学语文兼职教研员，北京市教育学会小学骨干教师培训班讲师，北京市骨干教师、北京十大青年名师，获第七届小学语文教师素养大赛一等奖。执教篇目：《太阳》于老师的课轻松和谐，自然幽默。将在《太阳》一课中学到的说明文的写作方法，运用在了为外国友人介绍“中国尊”的学习任务中。学生在于老师创设的真实任务情境中学习，学习自然而然的发生。于老师每次让学生回答问题，总是弯着腰，平易近人。任务驱动的语文课堂教学。一开课，孩子们就知道这节课要完成一个任务，就必须学会《太阳》一课讲的一些方法和知识点。
观《伯牙鼓琴》，习古文方法！执教教师：施光宏安徽省六安市城北第二小学语文教师，教研员，六安市首届“教坛新星”，执教课例获“一师一优课”部级优课，获第八届小学语文教师素养大赛一等奖执教篇目：《伯牙鼓琴》古琴悠悠，古韵存。书读百遍，其义自见。学习文言文最主要的方法就是反复朗读，整堂课贯穿着方法的教授，孩子们学到的不仅是知识，更是受益一生的方法。施老师用深厚的古文底蕴，上出了有滋有味的古文鉴赏课，隔着屏幕都能感受到伯牙对失去知音的痛。
观《书戴嵩画牛》，感读书之趣！执教教师：河南省：金诗彧河南省开封市第二师范附属小学语文教师，获第八届小学语文教师素养大赛一等奖，多次获省市级优质课大赛一等奖，主持参与多项省市级课题。执教篇目：《书戴嵩画牛》金老师的教学看似波澜不、惊不动声色，实则在孩子们的内心“一石激起千层浪”，在孩子们的胸海中掀起了万顷波澜！让人为之动容、令人久久沉醉。精读文本，比较杜处士和牧童对《斗牛图》的态度，分析很到位。表演读，激发学生的生活经验，入情入境；比较两人的笑，带着学生走向深度阅读，指导学生从不同的角度思考问题；讲故事：指向语言运用的实践。教师抓住重点训练学生学习语文的方法，可谓是把语文要素紧扣于教学活动！
观《竹节人》，落实语文要素！执教教师：江苏省任丽芳江苏省常州市新北区春江中心小学校长，江苏省特级教师、正高级教师，江苏省首届“苏教名家”培养对象，全国小语十大青年名师，获第七届小学语文教师素养大赛特等奖。执教篇目：《竹节人》任老师落落大方、吐词清晰，板书优美，围绕阅读策略，处处以学生为中心，读写结合，把学语文落到了实处，让学生在阅读中学会阅读，在阅读中学会写作。
窗外雪花❄飘飘，室内暖意融融。感谢七彩语文，饕餮盛宴！西关小学语文教研群里，吕校长正组织教师们以文字的形式交流着这一天学习的所思，所感！
这么高质量的展示活动，竟然做成了公益活动，七彩语文的教育情怀，令人感动，让人敬佩！也让我们将这样的情怀领纳于心，播撒在西关小学这片沃土上。不负韶华，砥砺前行！
撰稿人：陈红 编辑：宫鑫
