宁武县实验小学师生在第二届山西省小学师生“中华经典”阅读表达能力大赛中获奖

今天，宁武县实验小学传来喜讯，学校师生在第二届山西省小学师生“中华经典”阅读表达能力大赛中收获颇丰，学校共有75名师生获奖。其中，学生特等奖6名、一等奖20名、二等奖37名。李小华、王雪云、王素华、常春林、宫焕青五位老师获优秀辅导奖；李彩萍、赵明鑫两位老师的作品获特等奖；宫焕青、田宇、马赟、孟清连、王霞五位老师的作品获一等奖。

今天的校园格外明媚，到处洋溢着欢乐的气氛，同学们捧着奖状拍照留念，个个都美美的！

一直以来，宁武县实验小学承担着山西省教育科学“十二五”规划2012年指令性课题《山西省小学传承国学精华，整合课程资源研究》实验项目，学校秉承“办负责任的学校”这一办学目标和美好愿景，立足“为学生终身幸福奠基  为教师不断成长铺路”的办学理念，倾力打造责任教育理念下的“广博”课程体系，将国家课程、地方课程与校本课程有机融合，课题实验以课程为载体，用课程引领学校的全面发展，凸显了学校育人目标。在研究过程中，以经典诗文为切入点，努力在建构实施“广博”课程体系，有效整合学校的各种课程，让学生直面经典，诵读诗文，让这些积淀着民族智慧、映射着理性光辉、浓缩着丰富情感、蕴含着优美意象的经典诗文熏染孩子们的心灵，以达到丰厚他们的文化底蕴，提升他们的品行灵气的目的。

在课题研究实践中，不仅开设多样的综合国学课程，更重要的是融合于常态课堂，具有真正的实践意义。把国学中适合学生的生命成长与成才的精髓挖掘出来，从而达到培养同学们自强不息、立志成才、兴趣广泛、优雅健美、胸怀天下的“责任少年”之目的，还让孩子们在不同专业课堂都能感受到国学的价值与意义。研究中不仅在方法上注重趣味性、综合性并重，使学生能够学能适合、能渗透、并且学得懂，知道用，而且还尊重教育教学规律与孩子的身心发展特点，重梯次、多样化，满足不同层面的学生全面发展和个性化发展要求。全校师生读经典、用经典，在这个平台上成长了老师，成就了学生，提升了学校的办学水平。古关宁武山水翠，国学特色华章显。相信国学经典这朵课改之花在宁武县实验小学一定会开出艳丽的花朵，也会在汾源大地绽放得更加鲜艳……