阳矿小学王瑞平赴化北屯完小主题阅读心得体会

阳矿小学王瑞平赴化北屯完小主题阅读心得体会

四月的雨，飘飘洒洒，浇灌着春天的大地，也滋润着求知者的心田。伴随着这飘飘洒洒的雨丝，我们一行四人踏上了为时一天的化北屯完小语文“主题阅读”探究之路。

郭平恩老师的儿童诗《我想》，让我真切的感悟到孩子们的童真童趣。孩子们的热情感染着我，朗朗的读书声，让我领悟到孩子们对知识的渴望。

最让我感动的是，在姚惠老师《一个中国孩子的呼声》中，孩子们每次声情并茂的朗读都让我万分感动，他们的朗读，让我听到了，听到了他们对和平的渴望。而这些都源于姚惠老师循循善诱的引导，让我认识到一位优秀教师所应具备的课堂素质。

朴实无华的马艳老师，让我惊叹不已。她竟可以在那么短的时间内，熟记每个孩子的名字。更重要的是，她所带来的《凡卡》，教学设计几近完美，思维导图的运用更让我眼前一亮，得知思维导图对课堂学习的重要性。

杜晓燕老师的《自然之道》，以汉字“道”的演变开始，并以“道”字贯穿课堂始末，结构俨然一体。课堂上杜老师悉心的引导，以及课堂学习习惯和学习方法的培养，让我看到以为年轻教师的成长。

陈海亮老师富有激情的课堂，让我回味不已，让我着实认识到课堂感染力的重要性。

贾玉萍老师的课堂张弛有度，收放自如。她富有亲和力的语言让她与孩子们融为一体。

一天的外出学习，让我收获满满，感触颇深，再一次让我感受到了“主题阅读”的卓越，明确了自己前行的方向，我要紧紧跟随主题阅读的步伐，努力前行！

四月的雨，飘飘洒洒，飘进了我的内心，洒向了我的心田......