课堂教学是学校教学质量的灵魂所在,也是实施素质教育的主要途径,构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标,为进一步提升老师们的教学理念,优化课堂教学模式,12月11日下午由教务处、教研室组织全体教师召开二中校区2021 2022年度教师教学能力大赛专题会议,王金龙校长对本次教学能力大赛提出了要求,周利军副校长进行了部署,12月15日上午第二节课教学能力大赛正式开始。

本次大赛共九天,参赛教师初一初二两个年级41人,参赛科目有语文、数学、英语、道法、历史、物理、生物地理、音乐、体育、美术、计算机。12月15日一天,初一张小平、魏海青、王俊芳、吕文忠、高剑花五名教师同课异构,讲了《天上的街市》。五位老师对教材的不同理解,从不同角度的思考,不同深度和广度的挖掘,不同的教学设计和教学过程真正体现了同课异构的趣味所在。本次同课异构活动中,虽然五位老师的设计都由六部分组成,分别是:情景引入、动手操作、合作探究、课堂达标、拓展提升、归纳小结。但是课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解,五位老师的着重点不同,学生接受水平不一样,教学方法也有所不同各有春秋。但都能突出了重点,突破了难点,抓住了关键。本次活动的评委都是教学经验丰富的教师,有吴荣来、周利军、秦丽文、刘磊、周雪鹰、杨敬德。王金龙校长专心听课,课后及时深入学生中间,了解听课情况。听课教师除本校教师外,还有杨老师,来自语文学科坊的王君等老师。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。不管是青年教师还是老教师,亦或是骨干教师,我们都不会停止学习的脚步。我校在今后的教育教学工作中,也会一如既往的坚持教师的培训与学习。人生处处知何似?应似飞鸿踏雪泥。最美的教育大概就是:用自己的已知去改变别人的认知,用自己的信念去坚定别人的信仰,用自己的光辉来照亮别人的路。通过此次教师教学能力大赛,我们认识到在教学的整个过程中,要充分激发学生的潜能,顺应学生的学习天性,做一个善于引导的教师,教学方法上要尽可能让学生充分自主学习来达到理想的学习效果。高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。